“区域一流”背景下研究生体系化力学课程构建——以贵州大学土木工程学科为例

发布时间：2024-03-01 03:19

　　阐述了贵州大学土木工程专业研究生课程设置的弊端,分析了贵州省高校工科专业研究生力学类课程开设现状,指出研究生培养过程中力学课程设置的必要性。依托贵州大学土木工程学科发展优势,提出了开设损伤力学、断裂力学与有限元体系化课程的构想,对课程教学内容及教学方法进行了初步探讨,该门课程的建设将有助于提高研究生的科研水平及创新能力,进一步促进贵州大学区域一流学科与土木工程一级学科博士点建设工作。

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【部分图文】：

图1研究生体系化力学课程构建整体思路

土木工程专业研究生体系化力学课程以损伤力学和断裂力学理论为主，结合有限元方法，开展教学，整合并优化教学内容，形成力学理论应用及其数值实现的体系化教学模块，并探索该课程适用的教学方法，为土木工程学科研究生科研提供力学理论与解题方法基础，提高研究生创新能力。整体思路如图1所示。在教学....

图2课程评价体系

自由化考核方式：为实现力学理论联系实际应用，本课程建议采用理论与应用并重的考核方式，学生可以结合科研项目或课题内容，选择相关的力学理论，并完成理论的有限元实现过程，开展算例计算、研究分析，并以研究报告和汇报的形式进行研讨，既锻炼学生的科研能力，也可以提高研究生的科研素质。另外，还....

本文编号：3915356