大学生信息行为与影响因素探究——以大学生数学建模团队为例

发布时间：2017-11-09 15:08

  本文关键词：大学生信息行为与影响因素探究——以大学生数学建模团队为例

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【摘要】：[目的/意义]基于实证调查分析,探究大学生数学建模团队信息行为特征、信息行为模型及其影响因素,为提高大学生数学建模团队信息素养和创新能力提供科学参考。[方法/过程]以大学生数学建模团队为研究单元,通过对数学建模团队信息行为的参与式观察和深度访谈获取个案数据,主要采用话语分析法和归纳性内容分析法对数据进行挖掘分析。[结果/结论]大学生数学建模团队以电子信息需求为主,信息查寻以专业数据库为主、搜索引擎为辅;主要通过全文或关键词检索方式来进行文献检索;通过结果分享模式实现团队合作信息查寻;偶遇信息利用对问题解决和数学模型质量起重要作用;大学生数学建模团队信息行为有其一般行为模型。
【作者单位】： 西南大学计算机与信息科学学院;
【分类号】：G642;O141.4-4
【正文快照】： 1引言随着我国经济发展进入新常态,创业创新成为国家政府关注的重点民生问题。创新人才是创业创新最关键的因素,这对高校培养创新人才提出了新的要求。为了适应时代发展的需要,全国高校都在致力于教学改革,为培养社会需求的创新型人才不断努力。由此产生了一系列鼓励创新的课

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本文编号：1162382