数字化教育资源使用调查与分析
本文关键词:数字化教育资源使用调查与分析 出处:《中国教育信息化》2015年17期 论文类型:期刊论文
【摘要】:随着科技的进步,数字化教育资源不断多样化。通过对某高校在校本科生的问卷调查,数字化教育资源在使用上表现出以下几个特点:学生更倾向于在自主学习时使用数字化资源;学生使用搜索引擎最为频繁;学生们更喜欢在传统电脑上使用数字化教育资源。数字化教育资源只有充分考虑自身特点、结合用户需求、不断自我完善,才能实现资源利用的最大化。
[Abstract]:With the progress of science and technology, the resources of digital education are constantly diversified. Through the questionnaire survey on the undergraduates of a university, digital educational resources show the following characteristics: in the use of students tend to use digital resources in autonomous learning; students use the search engine most frequently; the students more love digital educational resources used in traditional computer. Only with the full consideration of its own characteristics, the needs of the users and the continuous self improvement, the digital education resources can achieve the maximization of the utilization of resources.
【作者单位】: 华中科技大学同济医学院第一临床学院;华中科技大学同济医学院基础医学院;
【基金】:华中科技大学2015年教学研究项目“组织胚胎学移动学习课程的探索与实践”(No.115)
【分类号】:G434
【正文快照】: 引言数字化教育资源一直是教育部门和学校热衷推进的工作。它有着信息更新及时、覆盖面广、信息获取渠道多样、信息获取快捷、信息容量大、信息传播边际成本低廉等优点,然而在实际应用中、却又因为获取手段繁琐、面向群体不合适、资料内容不具备吸引力、更新不及时等多方面的
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,本文编号:1346439
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