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一种求解学区划分问题的混合启发式算法

发布时间:2021-06-08 17:42
  针对目前求解学区划分问题算法搜索过程缺乏记忆,搜索效率不高,容易陷入局部最优而收敛慢等问题,该文提出一种多启动(M)框架下,迭代禁忌搜索(ITS)算法与模拟退火(SA)算法混合的M-ITS-SA算法。该算法包括构造初始解、禁忌搜索、SA算法优化与求解等。运用K-Medoids模型对学校分组后,采用M-ITS-SA算法对学区进行划分与优化,并从多个分区方案中求解最优分区方案。学区划分实验结果表明:该文提出的M-ITS-SA算法能够保证分区的空间连续性,适用于单校和多校划片,并在入学总距离上与混合元启发算法(M-ILS-SPP)保持相当的同时,大大降低了超额招生人数和总用时,具有良好的寻优能力和收敛性,优于M-ILS-SPP算法。 

【文章来源】:测绘科学. 2020,45(01)北大核心CSCD

【文章页数】:8 页

【部分图文】:

一种求解学区划分问题的混合启发式算法


单校划片实验结果图

流程图,算法,流程,初始解


本文提出的M-ITS-SA算法是ITS与SA的组合式算法,主要包括构造初始解、ITS算法优化以及SA模型再优化与求解,在多启动机制下进行学区划分(图1)。在构造初始解过程中,采用随机选择的方式,在满足约束条件的情况下,随机选择待加入单元加入分区,在多次启动下获得多个不同的初始解。在ITS算法优化过程中,分别对已构造的初始解进行优化,随机选择待优化分区和邻域搜索算子,得到多个不同的优化解,但这些解不一定是最优解,还需要SA模型进行再优化。SA模型再优化过程中,同样采用随机的方式,随机选择待优化分区进行优化,从之前ITS算法优化生成的优化解中搜寻更优解。若多启动机制设定M次多启动次数,则可得到M个优化解,最后从M个优化解中求出最优解。M-ITS-SA算法的多启动、随机搜索机制,更大范围地搜寻到更优解,实现了算法的多样性。1.1 改进区域生长算法构造初始解

流程图,流程图,模型,迭代次数


SA模型再优化流程图

【参考文献】:
期刊论文
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硕士论文
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[3]大数据环境中知识服务及K-medoids算法改进研究[D]. 谭黔林.广西大学 2016
[4]基于启发式算法求解路由与波长分配问题[D]. 燕圣峰.华中科技大学 2016
[5]图像的插值放大和多阈值区域生长算法的研究[D]. 马玉珍.东北大学 2008



本文编号:3218892

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