大学生利用网络的专业学习

发布时间：2021-07-19 09:57

　　网络高度发达的情况下,专业性网络资源丰富,引导大学生进行网络化学习可开阔专业视野,提高专业能力。网络资源除了学生熟悉的慕课和各大学术搜索引擎与数据库之外,还包括各大元件供应商官网、专业技术论坛、博客与技术类应用等。教师指导学生利用网络进行专业学习,可提高学生的网络利用效率与专业能力,也可促进自身教学水平的提高。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 网络资源
3 教师指导
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生网络深度学习状况实证研究——以西华大学为例[J]. 杨明,陈绪浩.  高等教育研究学报. 2018(02)
[2]大学生网络学习资源的利用现状及对策——以安徽财经大学为例[J]. 李凯宁,杨小军,张启琰.  现代商贸工业. 2017(28)
[3]国外网络课程学习绩效影响要素的实证研究[J]. 卢吾,叶伟巍.  高等工程教育研究. 2017(04)
[4]高校网络学习资源利用状况探析——以宁波工程学院为例[J]. 张心亦,张华,金纯纯.  宁波工程学院学报. 2016(03)

硕士论文
[1]优质网络学习资源的筛选方法研究[D]. 程清杰.河南师范大学 2015



本文编号：3290491