新媒体环境下的高校思政课教育手段
发布时间:2022-01-24 01:45
文章首先对新媒体进行了概述,然后分析了新媒体在高校思政教育中运用的优缺点,最后提出了新媒体环境下的高校思政课教育手段,包括依托网络新媒体进行热点搜索,激发学生学习兴趣;打造高效思政课教育自媒体平台,促使思政课教育开展更加主动深入;加强实践,完善机制。
【文章来源】:西部素质教育. 2019,5(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、新媒体概述
二、新媒体在高校思政教育中运用的优缺点
(一)优点
(二)缺点
三、新媒体环境下的高校思政课教育手段
(一)依托网络新媒体进行热点搜索,激发学生学习兴趣
(二)打造高效思政课教育自媒体平台,促使思政课教育开展更加主动深入
(三)加强实践,完善机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于新媒体环境的高校思政教育手段及策略[J]. 朱晓琳. 理论观察. 2017(08)
[2]新媒体环境下高校思政教育手段研究[J]. 许舒涵. 电脑知识与技术. 2015(09)
[3]新媒体环境下高校思政教育手段研究[J]. 刘洋. 读与写(教育教学刊). 2014(03)
本文编号:3605585
【文章来源】:西部素质教育. 2019,5(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、新媒体概述
二、新媒体在高校思政教育中运用的优缺点
(一)优点
(二)缺点
三、新媒体环境下的高校思政课教育手段
(一)依托网络新媒体进行热点搜索,激发学生学习兴趣
(二)打造高效思政课教育自媒体平台,促使思政课教育开展更加主动深入
(三)加强实践,完善机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于新媒体环境的高校思政教育手段及策略[J]. 朱晓琳. 理论观察. 2017(08)
[2]新媒体环境下高校思政教育手段研究[J]. 许舒涵. 电脑知识与技术. 2015(09)
[3]新媒体环境下高校思政教育手段研究[J]. 刘洋. 读与写(教育教学刊). 2014(03)
本文编号:3605585
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/sousuoyinqinglunwen/3605585.html