网络环境下高职学生英语自主学习能力培养策略探究

发布时间：2024-01-23 12:21

　　高职教育是我国教育的重要组成部分,在经济全球化、教育国际化、人才市场化的今天,我国高等职业技术教育面临前所未有的发展时期,各院校之间的竞争越来越激烈。高等院校要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,寻求更好的发展空间,就要紧跟时代发展的潮流和步伐,积极运用网络信息技术展开课堂教学活动。探讨网络环境下培养高职学生英语自主学习能力的重要性,对高职英语教学存在的不足以及改进措施进行详细分析。

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【文章目录】：
一、网络环境下培养高职学生英语自主学习能力的重要性
    1. 社会发展的需求
    2. 促使学生养成终身学习意识的核心
    3. 新课改的需求
    4. 促使学生全面发展的前提
二、高职英语自主学习能力培养存在的问题
    1. 学生的学习目标不够明确，主动意识差
    2. 学习时间和学习资源利用效率低下
    3. 教学方式比较落后
    4. 师资力量比较薄弱
三、网络环境下培养高职学生英语自主学习能力的有效途径
    1. 利用网络资源，激发学生学习兴趣
    2. 注重课后实践，提高学生的实践能力
    3. 强化学生的学习目标，提高学生综合实力
    4. 通过网络环境加强教师与学生之间的沟通交流
    5. 提高学生的信息选择和搜索能力
四、结束语



本文编号：3882648