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趣味教学法引入大学生搜索引擎教学的探索

发布时间:2017-09-09 13:32

  本文关键词:趣味教学法引入大学生搜索引擎教学的探索


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【摘要】:针对医科大学开设的《医学信息获取与管理》课程强调网络信息技术应用与搜索引擎教学的突出特点,在搜索引擎教学中引入趣味教学法,通过问题诱趣、功能促趣、案例汇趣、总结留趣、选修强趣等多种方法调动大学生们的学习兴趣,取得了满意的教学效果。
【作者单位】: 南方医科大学图书馆;
【关键词】搜索引擎 趣味教学 教学方法
【基金】:2012年度教育部科技发展中心“网络时代的科技论文快速共享研究”(项目编号:2012112) 广东省第一、二批产业技术研究与开发资金计划项目“基于科研信息行为的期刊综合评价体系研究”(项目编号:2012B060200010)研究成果之一
【分类号】:G252.7
【正文快照】: 0引言搜索引擎既是利用网络获取信息的一种非常重要的手段,又是非常重要的网络信息获取行为。中国互联网络信息中心(CNNIC)1997年发布的《第一次中国互联网络发展状况调查统计报告》显示,80.4%的用户希望在网上获得科技信息,排在第一位;1998年第二次调查表明67.2%的用户希望在

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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本文编号:820730

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