移动互联网对本科院校教学模式改革的影响研究

发布时间：2020-12-22 18:28

　　随着社会经济的不断发展以及互联网普及程度的不断提高,高校学生对知识的获取渠道显著增多,因此开展移动互联网对本科院校教学模式改革的影响研究至关重要。通过分析移动互联网在本科院校教学中作用,对本科院校教学模式改革提出了建议和对策。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020年34期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、本科院校教学改革中互联网的作用
    1. 教材多媒体化。
    2. 教学特色化。
    3. 学习自主化。
三、移动互联网背景下的新型教学模式
    1. 教学模拟。
    2. 情景化学习。
    3. 问究学习。
    4. 微课教学。
    5. 慕课教学。
四、基于互联网本科院校教学改革的建议
    1. 网络信息技术在教学中的应用。
    2. 搭建和完善教学网络平台。
    3. 针对教师进行信息技术技能的培训。
    4. 教学模式的改革要以学生为中心。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]. 柴容倩.  中外企业家. 2020(06)
[2]小学语文教学中多媒体应用的得与失[J]. 顾存军.  甘肃教育. 2019(22)
[3]“互联网+”背景下本科院校会计教学改革发展趋势探讨[J]. 邱美凤.  教育现代化. 2019(15)
[4]基于“互联网+”时代应用型本科院校实践教学模式改革探析[J]. 李旺.  科技经济导刊. 2019(01)
[5]蓝墨云班课移动教学APP在课堂教学中的应用研究[J]. 魏敬民,武美玲.  教育现代化. 2018(01)



本文编号：2932213