基于校企合作的5G通信工作室建设模式探索与实践

发布时间：2021-04-25 18:34

　　本文以安徽邮电职业技术学院通信工程系与相关通信企业合作为例,根据企业对本领域人才普遍性和特殊性要求,着力打造适应企业需求变化的通信工程工作室,优化工作室师资队伍,将工作室校企合作范围进一步延伸至"5G新基建"领域。通信工程工作室,经过长期建设目前已为本省通信行业培养出了一批高素质通信人才,同时在工作室建设中,涌现出一批优秀双师型教师,开发出一系列LTE、5G移动通信前沿课程。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言:
一、开启通信工程工作室建设新模式
二、全力打造“5G新基建”时代升级版工作室---5G工作室
结语:


【参考文献】：
期刊论文
[1]校企合作模式下普通高校科技创新能力提升的分析与思考[J]. 杨艳.  辽宁工业大学学报(社会科学版). 2019(03)
[2]基于职业能力的高职通信类专业课程体系改革探索[J]. 蔡卫平,马永军.  教育教学论坛. 2015(29)
[3]大学生就业力现状对高校教学模式改革的启示[J]. 肖慧欣,蔺佩鸿.  基础医学教育. 2012(09)



本文编号：3159884