《基本交换技术》教学设计
发布时间:2021-08-07 12:18
交换技术是现代通信网络中将通信双方终端连接起来的关键技术。本文以"交换技术"一节的内容为例,探究发现式教学法在《现代通信网》课程中的应用。在方法论述中,以发现和解决问题为主线,提疑导思,引导学生理解基本交换技术的主要原理,提高学生利用现代通信网技术解决实际问题能力。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程简介
二、教学目的
(一)知识目标:
(二)能力目标:
(三)情感目标:
三、教学内容与教学设计
(一)创设场景,提出问题,激发学生学习新知识的兴趣。
(二)由易到难,分类探究交换技术的概念。
(三)深入探索,分类探究交换技术的工作原理。
(四)三种交换技术比较。
四、小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]“计算机网络”课程考试改革与实践[J]. 黄淑华. 考试周刊. 2016(99)
[2]《现代交换技术》课程教学研究与实践[J]. 李雅丽,王静燕,李永江. 数码世界. 2015(12)
本文编号:3327787
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程简介
二、教学目的
(一)知识目标:
(二)能力目标:
(三)情感目标:
三、教学内容与教学设计
(一)创设场景,提出问题,激发学生学习新知识的兴趣。
(二)由易到难,分类探究交换技术的概念。
(三)深入探索,分类探究交换技术的工作原理。
(四)三种交换技术比较。
四、小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]“计算机网络”课程考试改革与实践[J]. 黄淑华. 考试周刊. 2016(99)
[2]《现代交换技术》课程教学研究与实践[J]. 李雅丽,王静燕,李永江. 数码世界. 2015(12)
本文编号:3327787
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/wltx/3327787.html