无线通信实验教学设计及其持续改进研究

发布时间：2022-10-21 17:54

　　随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展，社会已经全面进入到了科技时代当中，这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用，特别是在无线通信实验教学的设计发展阶段中，其内部存在着较为严重的实践能力培养方面不足的问题，如果仍旧采用传统的教育理念以及教育方式，就会对整体教学水平以及教学理念带来极大的影响，所以，这就需要根据当前社会环境中的各类先进教学理念来对无线通信实验教学展开持续地改进优化。因此，文章首先对无线通信课程的教学特点以及教学现状加以明确，对无线通信实验教学设计以及持续改进模式展开深入分析，在此基础上，提出无线通信实验教学的具体优化措施。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、无线通信课程的主要教学特点
二、当前无线通信课程的教学现状
    （一）师资力量方面存在问题
    （二）教学方式过于单一
    （三）实践过程严重脱节
三、无线通信实验教学设计以及持续改进模式
四、无线通信实验教学的具体优化措施
    （一）基于物联网的无线通信实验教学
        1. 完善培养方案
        2. 通过各类竞赛来促进改革
    （二）建立起校企联合实验室
    （三）适当地引入国外的教育技术与措施
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]无线通信实验教学设计及其持续改进研究[J]. 吴光.  中国新通信. 2020(18)
[2]无线通信与网络系统性仿真实验设计[J]. 孙彦景,陈岩,芦楠楠,李松,王艳芬,张晓光.  实验技术与管理. 2018(11)
[3]智能小车在车路协同实验教学中的应用研究[J]. 田杰.  中国教育技术装备. 2018(20)
[4]基于无人机的移动通信实验平台设计[J]. 李世宝,潘荔霞,张文斌,刘建航,黄庭培,郭晓菲.  实验室研究与探索. 2017(11)



本文编号：3696110