嵌入式人才培养模式下物联网工程导论课程的教学改革研究

发布时间：2022-12-22 01:22

　　物联网是继计算机和互联网之后的第三次信息浪潮,是国家重点发展的朝阳产业。目前,物联网行业相关技术更新换代非常迅速,传统的人才培养模式存在信息落后、课程内容与市场脱节等问题。在江苏省"软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目"的支持下,宿迁学院与江苏云思教育科技有限公司合作,对物联网工程专业的学生进行嵌入式培养。文中就物联网工程导论课程在嵌入式人才培养模式下的课程改革展开探讨,以满足物联网专业人才培养目标的要求。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引 言
1 物联网工程导论课程开设的意义
2 传统培养模式下物联网工程导论课程存在的问题
    (1)教学目标不明确。
    (2)教学方式单一。
    (3)教学内容陈旧。
    (4)教学评价体系不合理。
3 嵌入式人才培养模式下的物联网工程导论课程改革
    (1)修订物联网工程导论大纲,明确教学目标。
    (2)改进教学方式。
    (3)丰富教学内容。
    (4)更加合理的课程考核方式。
4 结 语


【参考文献】：
期刊论文
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[3]基于校企协同育人模式的《专业导论》课程改革与实践[J]. 张静,尚海龙,李荣斌.  科技视界. 2019(01)
[4]物联网工程导论课程改革研究[J]. 王永强.  科技视界. 2018(32)
[5]应用型本科物联网导论课程教学改革与实践[J]. 潘俊虹,余文森.  武夷学院学报. 2018(03)
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[7]弄清三个问题 引导普通本科高等学校转型发展[J]. 许青云.  经济研究导刊. 2014(29)
[8]职业院校“双师型”教师队伍建设文献综述[J]. 郭泽斌,夏金星.  长沙民政职业技术学院学报. 2012(01)
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本文编号：3723152