无线互联科技基于职业核心能力培养的高校物理教学分析
发布时间:2022-07-15 17:13
高校的教育目的除了要使其学生掌握好专业知识外,还要让学生具备较高的职业核心能力。文章先对高校的物理教学中关于学生的职业能力培养的意义展开论述,随后在无线互联科技的背景下,对高校的物理教学中的现存问题展开分析,并给出了相应的解决对策。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校物理教学的职业能力培养的重要意义
1.1学生职业核心能力的培养是社会发展进程的必然要求
1.2对学生职业核心能力的培养是高校的实际发展需求。
1.3高校生职业核心能力的培养是其就业以及发展的必然需求
二、无线互联科技背景下高校的物理教学中的现存问题
2.1课程设置上不够合理
2.2对于问题的分析以及解决能力并不强
2.3学生的跨学科能力比较差
2.4教学目标的定位并不准
三、在无线互联科技的背景下,在高校中对学生展开职业能力培养的方式
3.1对高校的课程结构加以优化
3.2增强高校学生对于问题的分析以及解决能力
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈高职物理教学中培养学生职业能力的有效对策[J]. 曹英萍. 才智. 2018(15)
[2]基于职业能力的教学改革探索与实践——以高职计算机应用基础课程为例[J]. 张静波. 辽宁高职学报. 2017(02)
本文编号:3662490
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校物理教学的职业能力培养的重要意义
1.1学生职业核心能力的培养是社会发展进程的必然要求
1.2对学生职业核心能力的培养是高校的实际发展需求。
1.3高校生职业核心能力的培养是其就业以及发展的必然需求
二、无线互联科技背景下高校的物理教学中的现存问题
2.1课程设置上不够合理
2.2对于问题的分析以及解决能力并不强
2.3学生的跨学科能力比较差
2.4教学目标的定位并不准
三、在无线互联科技的背景下,在高校中对学生展开职业能力培养的方式
3.1对高校的课程结构加以优化
3.2增强高校学生对于问题的分析以及解决能力
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈高职物理教学中培养学生职业能力的有效对策[J]. 曹英萍. 才智. 2018(15)
[2]基于职业能力的教学改革探索与实践——以高职计算机应用基础课程为例[J]. 张静波. 辽宁高职学报. 2017(02)
本文编号:3662490
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