科研训练是大学本科人才培养的重要环节——近20年清华物理系学生的seminar
发布时间:2022-10-09 14:18
引导大学本科生进行科研训练是进步的教育理念,科研训练对大学本科生成长为创新型人才意义重大。清华大学物理系自成立以来很重视学生的科研训练,针对本科阶段课程设置的总出发点即是给予学生经典物理和现代物理在理论和实验方面踏实的教育和训练。在1998年开始的"基础科学班"正式将科研实践(seminar课)列入培养计划,并在2009年建立的"清华学堂物理班"中seminar制度得到了继承和发扬。本文详细介绍了清华物理系对本科生科研能力的培养历程和理念。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 老清华物理系很重视学生的科研训练
2 1998年开始的“基础科学班”正式将seminar列入培养计划
3 2009年建立的“清华学堂物理班”继承和发扬了seminar制度
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基础科学班20年的探索与实践[J]. 阮东,尚仁成,熊家炯,吴念乐. 物理与工程. 2020(01)
[2]清华大学基础科学班20年发展概略[J]. 阮东. 物理与工程. 2020(01)
[3]清华学堂物理班10年成长路[J]. 李师群,朱邦芬. 物理与工程. 2018(06)
本文编号:3688790
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 老清华物理系很重视学生的科研训练
2 1998年开始的“基础科学班”正式将seminar列入培养计划
3 2009年建立的“清华学堂物理班”继承和发扬了seminar制度
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基础科学班20年的探索与实践[J]. 阮东,尚仁成,熊家炯,吴念乐. 物理与工程. 2020(01)
[2]清华大学基础科学班20年发展概略[J]. 阮东. 物理与工程. 2020(01)
[3]清华学堂物理班10年成长路[J]. 李师群,朱邦芬. 物理与工程. 2018(06)
本文编号:3688790
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