浅析应用型本科院校大学物理教学中德育教育的融入与渗透
发布时间:2022-12-08 00:14
本文以应用型本科院校学生作为对象,尝试在大学物理教学中融入和渗透德育教育,简单阐述德育实施的过程,并分析探讨德育实施的途径,为大学物理教育工作者如何在物理教学中融入和渗透德育教育提供一定借鉴思路和参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、德育实施的过程和途径
1. 德育实施过程
2. 德育实施途径
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]在大学物理教学中渗透道德教育[J]. 潘彩娟. 百色学院学报. 2011(06)
[2]从精品课程网站看大学教学的学科德育——以大学物理为例[J]. 沈小娟. 湖州师范学院学报. 2011(01)
本文编号:3713146
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、引言
二、德育实施的过程和途径
1. 德育实施过程
2. 德育实施途径
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]在大学物理教学中渗透道德教育[J]. 潘彩娟. 百色学院学报. 2011(06)
[2]从精品课程网站看大学教学的学科德育——以大学物理为例[J]. 沈小娟. 湖州师范学院学报. 2011(01)
本文编号:3713146
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