《应用光学》课堂教学改革探索

发布时间：2023-04-02 19:26

　　文章以宁波大学光电信息工程专业《应用光学》课程课堂教学为例,对教学内容、教学方法以及考核方式等几个方面进行了教学改革探索。通过调整教学内容、基于OBE模式进行"逆向思维教学法"尝试、以及引入单元测试和课堂小组讨论讲解的环节,充分调动起学生的学习主动性和积极性,获得了良好的教学改革效果。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
前言
一、《应用光学》课程特点及现存教学问题
二、《应用光学》课堂教学改革实施方案
    （一）教学内容优化
    （二）课堂教学方法改革
    （三）考核评价方式调整
三、结束语



本文编号：3779804