“大学物理”课程在线混合式教学的改革与实践

发布时间：2023-10-06 17:12

　　为了做好新冠肺炎疫情防控期间"大学物理"课程的教学,实现"停课不停学""教学质量实质等效"的教学目标,依托同济大学云课堂(https://courses.tongji.edu.cn/)所用的ZOOM系统和在中国大学MOOC(https://www.icourse163.org/)上所建设的国家精品在线开放课程"大学物理(系列)课程",从多个教学环节开展了"大学物理"课程在线混合式教学模式的改革。经过一段时间的教学实践,取得了积极的成效。本文主要介绍我们教学团队在"大学物理"课程在线混合式教学方面的改革方案和具体做法,以利于相互启发、共同提高。

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
1 教学方案设计
    1.1 ZOOM直播课的教学方案设计
    1.2 SPOC在线课程和慕课堂的应用
        1) 线上SPOC教学
        2) 慕课堂
    1.3 QQ班级群的作用
    1.4 在线学习过程评价和课程评价
2 教学方案实施和案例介绍
    2.1 ZOOM直播课堂教学计划
    2.2 教学案例
    2.3 SPOC在线课程的作用
3 调查和分析
4 结语



本文编号：3852120