自动控制理论系列课程教学改革探究

发布时间：2017-10-15 05:27

本文关键词：自动控制理论系列课程教学改革探究

【摘要】：本文对我校自动控制理论系列课程的一些教学改革进行了讨论。对以"自动控制理论"课程为主线,以"现代控制理论"、"模糊理论与控制"和"系统仿真"等课程为辅线的系列课程进行教学改革与探究,在系列课程教学团队建设,课程的合理配置、特色教材的编写、实践环节的有效设置和课程考核与考试方式等方面取得了较好的教学效果。
【作者单位】：天津科技大学电子信息与自动化学院;
【关键词】： 自动控制理论 教学团队 教学改革
【基金】：天津科技大学教育教学改革“十二五”规划项目(C06)
【分类号】：G642;TP13-4
【正文快照】： 0引言“自动控制理论”课程是控制科学与工程一级学科的主干课程之一,是自动化类和电气及电子信息类专业的一门专业基础课[1,2]。作为研究自动控制系统基本概念、基本理论和基本方法的课程,它也是一门方法论的课程,所研究的系统可以是物理的,也可以是社会的、经济的、生物的等

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