自动化专业课程教学改革的探索与实践

发布时间：2017-11-03 12:20

  本文关键词：自动化专业课程教学改革的探索与实践

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【摘要】：本文结合自动化专业课程教学中存在的专业课程零散、注重知识传授、专业素质不足、实践教学薄弱等问题,介绍了北京理工大学自动化学院增设实践性、综合性专业课程,突出工程特色、加强实践环节,将素质教育贯穿于专业课教学的经验和举措。
【作者单位】： 北京理工大学自动化学院;
【关键词】： 工程教育 创新型人才 课程教学 自动化专业
【基金】：教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)“突出工程性、实践性、综合性的专业实验教学模式的研究与实践”(项目批准号13JDGC010) 北京市教育科学“十二五”规划重点课题“加强工程科技人才培养实验教学研究与实践”(项目批准号ADA13086)
【分类号】：G642;TP20-4
【正文快照】： 新一轮科技革命和产业变革对创新型工程技术人才培养提出了新的、更高的要求。中国工程院“创新型工程科技人才培养研究”重大咨询项目从知识结构、能力结构、创新素质和创新精神四个方面对新时代创新型工程科技人才的素质提出了具体要求[1]:在知识结构方面,应具有数学、自然

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本文编号：1136170