基于高维多目标定向混合进化的可变形机器人优化设计
本文关键词:基于高维多目标定向混合进化的可变形机器人优化设计
更多相关文章: 高维多目标优化 水路两栖可变形机器人 交互式模糊支配 定向混合进化 结构参数设计
【摘要】:针对水路两栖模块化可变形机器人工作环境的复杂性和任务多变性,根据其结构和运动特性,提出一种基于高维多目标定向混合进化算法的机器人结构参数优化设计方法,使该型机器人的变形能力和两栖多种运动步态性能达到最优。通过一组方向矢量将搜索空间分解成多个固定寻优方向,并将机器人参数设计的该高维多目标优化问题转化成固定方向上的单目标优化问题;构建混合进化机制加强各方向上最优参数设计方案的搜索能力;以改进的交互式模糊支配和密度估计因子构造精英保留策略,提高设计方案集合的先进性和分布性。试验结果表明,高维多目标定向混合进化算法能够迅速、客观地选择合理的机器人结构参数,可以给设计人员提供更多的选择,为水路两栖可变形机器人的设计提供了一种简单、高效的新方法。
【作者单位】: 大连民族大学信息与通信工程学院;哈尔滨工程大学信息与通信工程学院;
【关键词】: 高维多目标优化 水路两栖可变形机器人 交互式模糊支配 定向混合进化 结构参数设计
【基金】:国家自然科学基金(61175126) 中央高校基本科研业务费专项(HEUCFZ1209) 高等学校博士学科点专项科研基金(20112304110009)资助项目
【分类号】:TP242
【正文快照】: 0前言*近年来,随着机器人急速的迅猛发展,可变形机器人由于其结构的特殊性使其在军事领域、星球探测、灾难救援、医学和航空航天等极限环境领域发挥了重要作用[1]。水路两栖可变形机器人同时具备在陆地和水中作业的能力,适用环境和范围相对较广,受到了国内外学者的广泛关注,成
【相似文献】
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 杨俊敏;;体育课动机气氛对维汉中学生目标定向、社会性体格焦虑影响的实验研究[A];第二届全民健身科学大会论文摘要集[C];2010年
2 雷雳;汪玲;CULJAK;;目标定向在自我调节学习中的作用[A];第七届北京青年科技论文评选获奖论文集[C];2003年
3 曹新美;张挚;;中小学生学习目标定向及相关因素的差异性比较[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
4 廖美玲;;学业中等生成就目标定向与心理健康状态关系的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
5 汪玲;赵兰兰;鲁蕊;;目标定向干预对创造个性影响的实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 刘惠军;郭德俊;;成就目标定向对控制性提取的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 赵兰兰;汪玲;鲁蕊;;目标定向、成就动机与兴趣的关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
8 潘婷婷;张奇;;大学生选修课任务价值与成就目标定向关系的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9 齐博;汪玲;;目标定向与创造性:创造个性的中介作用[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
10 蔡艳婷;钟建安;;成就目标定向、自我设限对工作绩效的影响[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 刘丹妮/编译;心理学家:学习氛围影响学习动机[N];中国社会科学报;2012年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 杨俊敏;维汉大、中学生体育目标定向、身体自尊、社会性体格焦虑、主观幸福感的跨文化研究[D];华东师范大学;2007年
2 陈永进;大学生未来时间洞察力的目标定向研究[D];西南大学;2006年
3 朱晓娜;成就目标定向、自主性支持对运动员动机的影响机制研究[D];北京体育大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王其文;运动成就目标定向与大学生学业求助的相关研究[D];华中师范大学;2011年
2 滕川;希望与生命意义、目标定向的关系研究[D];南京师范大学;2013年
3 李伟;小学生成就目标定向特点及其与学习成绩的关系研究[D];河北大学;2015年
4 杨雪;大学生自恋人格与父母教养方式、成就目标定向的关系研究[D];河北大学;2015年
5 杨媛媛;高中生成就目标定向与学习投入:压力知觉、心理一致感的多重中介作用[D];山西大学;2015年
6 潘婷婷;大学生选择课程的任务价值与成就目标定向[D];辽宁师范大学;2008年
7 晋丹;中学生成就目标定向的特点及其与家庭教养方式和学习策略的关系[D];河南大学;2011年
8 王凤英;高中生目标定向、错题管理与学习成绩的关系研究[D];河北师范大学;2011年
9 李桃;不同情境下成就目标定向对寻求反馈行为的影响[D];山东师范大学;2005年
10 李娜;大学生目标定向特点及其相关影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2005年
,本文编号:664468
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/zidonghuakongzhilunwen/664468.html