以地方旅游资源为载体的高职旅游专业校本课程教材开发研究——以贵阳职业技术学院《山地旅游》课程为例

发布时间：2022-01-27 10:54

　　课程作为教育教学的核心,是人们实现教育目的和培养目标的重要手段,职业教育的宗旨是服务地方经济,因此,课程开发和设置应和地方实情相结合,体现区域产业特色和行业企业需求。贵州省作为中国唯一一个没有平原的省份,全省的海拔高度平均1100m,山地资源极其丰富。在2015年贵州省政府就开始主打"山地公园省"和"温泉省" 2张名片来定位贵州旅游将来的发展路线。贵州省的旅游发展路线对高职旅游管理专业提出了新的要求,也推动了高职旅游管理专业课程调整。 

【文章来源】：旅游纵览(下半月). 2019,(02)

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【文章目录】：
一、课程开发背景
    (一) 高职旅游专业课背景
    (二) 高职旅游专业学生背景
    (三) 贵州省山地旅游资源背景
    (四) 政治政策背景
    (五) 市场背景
二、旅游专业课程开发体系
三、山地旅游课程开发
    (一) 搜集资料
    (二) 编写教材
        1. 分类编写。
        2. 引导学生参与。
        3. 教材形式丰富多彩。
四、结语



本文编号：3612352