教学情境创设的实践研究——以“海水资源的开发利用”课题为例

发布时间：2023-03-12 17:41

　　实施素质教育,提升学生的核心素养需要在课堂教学中落实,情境教学是课堂教学中经常使用的教学方法。对化学课堂中教学情境创设的方法进行了探讨,并以"海水资源的开发利用"这一课题为例进行了教学情境创设的教学实践,希望对教学情境创设的进一步研究提供一定的参考。

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【文章目录】：
1 有效教学情境创设的途径
    1.1 通过化学实验创设情境
    1.2 通过启发性问题创设情境
    1.3 通过化学史创设情境
    1.4 通过生活材料创设情境
    1.5 通过讨论创设情境
    1.6 通过多媒体创设情境
2 化学课堂中教学情境创设的实践探索
    2.1 创设与生活相关的情境，引入课堂
    2.2 通过多媒体创设情境，增加感性认识
    2.3 创设启发性问题情境，培养创新思维
3 结束语



本文编号：3761661