认知康复训练结合减重步行训练对早期卒中患者步行能力的提高

发布时间：2017-11-21 17:00

  本文关键词：认知康复训练结合减重步行训练对早期卒中患者步行能力的提高

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【摘要】：目的:脑卒中早期患者在康复期有约80%有着不同程度的步行能力障碍,甚至有约61%的患者存在着认知功能障碍,患者表现感知、记忆、思维等方面的障碍,出现定向力、注意力、执行力、计算力、语言表达等不同程度的下降以及日常生活能力的下降。本文探究认知康复训练并结合减重步行训练对脑卒中早期患者在康复时步行能力的影响;方法:从2015年1月到2015年5月,选出符合条件的脑卒中患者20例患者并随机平均分为干预组(认知康复+减重步行训练)与对照组(减重步行训练),每组各10人(n=10)。分别在治疗前、治疗4周后、治疗8周后对患者进行Brunnstrom评估、简易智能精神状态检查量表(MMSE)评分、下肢Fugl-Meyer(FMA)评分、功能性步行分级(FAC)评分,Berg平衡量表(BBS)评分以及10米最大速度(10m WT)评分。结果:1、干预组患者连续进行8周认知康复治疗后,其认知能力在治疗8周后比治疗前明显提高,非常具有显著性差异(P0.01);2、治疗4周后与治疗前,治疗8周后与治疗4周及治疗8周与后治疗前,在FAC评分、BBS评分、FMA评分、10m WT评分方面实验组与干预组均有所提高,具有显著性差异(P0.05),其中干预组的变化增幅幅度更大;3、对合并有认知和步行障碍的脑卒中患者,运用认知康复训练并结合减重步行训练能够有效的提高患者的步行能力。结论:1、认知康复训练对存在认知功能障碍的脑卒中患者的认知能力有提高作用;2、减重步行训练对存在步行障碍脑卒中患者的步行能力、步行速度、运动能力以及平衡能力有提高作用;3、认知康复训练结合减重步行训练比单纯减重步行训练对提高早期脑卒中患者的步行能力更快。
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R49;R743.3

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本文编号：1211607