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虚拟仿真实训教学模式在口腔专科护士岗前培训中的应用

发布时间:2018-03-05 02:37

  本文选题:口腔专科 切入点:新护士实训 出处:《护理学杂志》2017年06期  论文类型:期刊论文


【摘要】:目的探讨虚拟仿真实训教学模式在口腔专科医院新入职护士岗前培训中的应用及效果。方法对2015年新入职护士(24名)采用口腔虚拟仿真实训教学模式进行教学,并与采用传统模式教学的2014年新入职护士(11名)进行培训效果比较。结果2015年护士考核成绩、对教学效果的评价显著高于对照组(均P0.05),培训导师对2015年培训护士的评价显著高于2014年培训护士(均P0.05)。结论口腔专科护理技能虚拟仿真实训教学有利于提高新入职护士的口腔临床技术操作配合能力,更快地适应临床工作的需求。
[Abstract]:Objective to explore the application and effect of virtual simulation training model in pre-job training of new nurses in stomatology hospital. Methods in 2015, 24 new nurses were trained by virtual simulation training in stomatology. The results of training were compared with that of 11 new nurses in 2014 who adopted the traditional mode of teaching. The evaluation of teaching effect was significantly higher than that of the control group (all P 0.05), and the evaluation of training nurses in 2015 was significantly higher than that in 2014 (all P 0.05). Conclusion Virtual simulation training in oral nursing skills is beneficial to improve the new entry. Vocational nurses' ability to cooperate in clinical operation of stomatology, Adapt more quickly to the needs of clinical work.
【作者单位】: 广西医科大学附属口腔医院门诊部;广西医科大学附属口腔医院护理部;广西医科大学附属口腔医院颌面外科;广西医科大学附属口腔医院修复科;广西医科大学附属口腔医院种植科;
【基金】:2016年广西医科大学教育教学改革重点资助项目(2016XJGZ02)
【分类号】:R473.78

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本文编号:1568417

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