量化健康教育对白血病化疗病人癌因性疲乏及生活质量的影响
本文选题：白血病 + 化疗 ； 参考：《全科护理》2017年09期
【摘要】：[目的]探讨量化健康教育对白血病化疗病人癌因性疲乏及生活质量的影响。[方法]选取在本院接受化疗治疗的120例白血病病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各60例,对照组化疗期间应用常规性护理,观察组化疗期间进行量化健康教育,分别于干预前后应用Piper疲乏修正量表及癌症病人生活质量量表(EORTC QLQ-30)对两组癌因性疲乏及生活质量进行评价。[结果]观察组干预后Piper疲乏量表中整体疲乏总分及认知/情绪、行为/严重性、感官及情感维度评分均低于对照组(P0.05)。观察组干预后社会功能、情绪功能、认知功能、角色功能、躯体功能维度评分均高于对照组(P0.05)。[结论]量化健康教育能有效缓解白血病化疗病人癌因性疲乏感,改善病人临床症状,提高病人生活质量。
[Abstract]:Objective: to investigate the effect of quantitative health education on cancer-induced fatigue and quality of life in leukemia patients with chemotherapy. [methods] 120 patients with leukemia received chemotherapy in our hospital were randomly divided into observation group (n = 60) and control group (n = 60). Quantitative health education was carried out during chemotherapy in the observation group. Piper fatigue correction scale and quality of life scale for cancer patients (EORTC QLQ-30) were used before and after intervention to evaluate the cancer fatigue and quality of life of the two groups. [results] the total score of global fatigue and the scores of cognition / emotion, behavior / severity, sensory and affective dimensions in the Piper fatigue scale after intervention in the observation group were lower than those in the control group (P 0.05). The scores of social function, emotional function, cognitive function, role function and somatic function in the observation group were higher than those in the control group (P 0.05). Conclusion: quantitative health education can effectively alleviate the cancer fatigue, improve the clinical symptoms and improve the quality of life of patients with leukemia chemotherapy.
【作者单位】： 江苏省南通市老年康复医院;
【分类号】：R473.73
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，本文编号：2016475
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