基于知信行模式的健康教育在糖尿病足患者中的应用研究
[Abstract]:Objective to investigate the effect of health education based on knowledge, belief and action on diabetic foot patients. Methods from January to December 2015, 120 diabetic foot patients were randomly divided into intervention group (n = 60), control group (n = 60) and control group (n = 60). The two groups were followed up for 12 months to compare the effect of health education. Results after intervention, the causes of diabetic foot (70.00%), the harm of diabetic foot (75.00%), the symptoms of diabetic foot (78.33%), the method of correctly controlling blood glucose (70.00%), the incidence of diabetic foot (75.00%), and the control of diabetic foot (78.33%) were found in the observation group. The methods of routine foot care (66.67%), foot examination (68.33%), proper selection of shoes and socks (71.67%), and how to trim toenails (75.00%) were used. The importance of regular reexamination (80.00%) and other knowledge awareness rate were higher than the control group, the differences were statistically significant (P0.05). The patients were observed to control their blood glucose (75.00%), wear soft soles, loose, breathable shoes (70.00%), prune their toenails correctly (73.33%), wash their feet every day (90.00%). Daily foot management (massage) (70.00%), strict diet management (78.33%), daily lower limb exercise (81.67%) and other self-management behaviors were higher than those in the control group. The difference was statistically significant (P0.05). There was significant difference between the two groups in decreasing the risk of diabetic foot (蠂 ~ 2, 6.645, P < 0.036). Conclusion Health education based on the model of knowledge, belief and action can improve the disease cognition and self management behavior of diabetic foot patients, and prevent the occurrence of diabetic foot ulcer.
【作者单位】: 解放军四五四医院;
【基金】:南京市卫计委支持性课题(11Y003)
【分类号】:R473.5
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,本文编号:2391584
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