突发事件中护理救援岗位胜任能力的评价体系研究

发布时间：2020-11-10 16:24

　　 目的建立突发事件中护理救援岗位胜任能力评价体系,调查临床护理人员突发事件中救援岗位胜任能力现状,了解其胜任能力、分析存在问题并提出措施,最终确定体系,为制定科学合理的护理人员参与突发事件救援工作的培训计划提供理论依据,提高参与救援护理人员的整体素养。方法通过查阅文献、理论分析和课题小组讨论初步建立突发事件中护理救援岗位胜任能力评价指标体系专家函询问卷,运用德尔菲法进行2轮专家函询,应用SPSS21.0软件进行数据处理,层次分析法(AHP)确定各级指标的权重,层次分析法通过Yaahp10.5软件实现,最终构建突发事件中护理救援岗位胜任能力评价指标体系。根据突发事件中护理救援岗位胜任能力评价指标体系的三级指标内涵编制突发事件中护理人员救援岗位胜任能力自评调查问卷,采用便利抽样法抽取锦州市三级甲等医院从事临床护理工作的注册护理人员进行问卷调查,运用t检验、单因素方差分析和多重线性回归分析方法初步研究突发事件中护理人员救援岗位胜任能力的组间差异和影响因素。结果专家积极性、权威程度和意见协调程度均较高,本研究2轮专家咨询的专家积极系数分别为95.24%和100.00%,专家权威程度分别为0.898和0.908,专家意见协调系数为0.255~0.467(P0.01)。最终形成的突发事件中护理救援岗位胜任能力评价指标体系包括4个一级指标、10个二级指标和54个三级指标。各级指标权重由层次分析法确定,并进行一致性检验,本研究各判断矩阵的一致性比率(CR)为0.0000~0.0668,均0.1,说明本研究构建的评价体系符合一致性检验,判断矩阵构造合理。根据突发事件中护理救援岗位胜任能力评价指标体系编制的突发事件中护理人员救援岗位胜任能力自评调查问卷具有较好的信效度。问卷总的Cronbach’sα系数为0.974,重测信度为0.976;问卷由德尔菲法确定的评价指标体系三级指标内涵所编制,确保调查问卷具有良好的内容效度。经t检验、单因素方差分析,得出不同年龄、工龄、科室和教育程度的护理人员突发事件救援岗位胜任能力存在差异,参与过突发事件现场救援工作和参与过突发事件现场救援培训班、学术会议或有关继续教育课程的护理人员突发事件救援岗位胜任能力高于无救援经历或无培训经历的护理人员。经多重线性回归分析,得出突发事件中护理人员救援岗位胜任能力的影响因素为:年龄、工龄、教育程度、是否参与过突发事件现场救援工作和是否参与过突发事件现场救援培训班、学术会议或有关继续教育课程。结论本研究所构建的突发事件中护理救援岗位胜任能力评价体系具有较好的可靠性,能为制定护理人员参与突发事件现场救援工作的培训计划提供一定的理论依据,发展突发事件应急培训教育。调查发现护理人员突发事件救援岗位胜任能力位于合格水平,其突发事件中所必备的专业技术、专业能力和个人综合素质明显不足。为加强护理人员突发事件救援岗位胜任能力,应组织和安排护理人员参与突发事件应急培训,提高护理人员的整体素养,培养高素质的救援人才是减少突发事件损失的有效手段之一。
【学位单位】：锦州医科大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：R47
【文章目录】：
中文论著摘要
英文论著摘要
英文缩略词
前言
研究对象和方法
结果
讨论
结论
本研究创新性的自我评价
参考文献
附录
    文献综述
        参考文献
    在学期间科研成绩
    致谢
    个人简介
    附表

【参考文献】

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本文编号：2878124