回授法在老年2型糖尿病患者中的应用研究
发布时间:2021-02-04 05:53
目的探讨回授法对老年2型糖尿病患者糖尿病相关知识、自护行为及血糖水平的干预作用。方法从天津市某"三甲"医院选取住院接受治疗的老年2型糖尿病患者共176例,依照随机数字表法分为观察组共88例(失访5例)和对照组共88例(失访4例)。对观察组患者采用回授法进行健康教育,对照组接受传统的糖尿病健康教育。以体质指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、餐后两小时血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、糖尿病知识问卷得分、糖尿病自护行为得分为评价指标,于干预后3个月进行效果评价。结果干预3个月后,两组患者FBG、2hPBG、HbA1c水平及糖尿病知识问卷得分、糖尿病自护行为得分比较,差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者BMI比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用回授法进行健康教育能够有效改善糖尿病患者的知识、自我护理行为及血糖水平,是一种行之有效的健康教育方式。
【文章来源】:卫生职业教育. 2020,38(16)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 干预方法
1.2.1 观察组
1.3 评价方法
1.3.1 糖尿病患者知识评估问卷
1.3.2 改良的糖尿病自护行为量表[4]
1.4 统计学方法
2 结果
2.1 干预前后两组患者糖尿病知识、自护行为得分比较
2.2 干预前后两组患者血糖、体质指数比较
3 讨论
3.1 回授法对改善老年2型糖尿病患者健康素养及自护行为均有积极意义
3.2 回授法对控制血糖及体质指数均有积极意义
本文编号:3017839
【文章来源】:卫生职业教育. 2020,38(16)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 干预方法
1.2.1 观察组
1.3 评价方法
1.3.1 糖尿病患者知识评估问卷
1.3.2 改良的糖尿病自护行为量表[4]
1.4 统计学方法
2 结果
2.1 干预前后两组患者糖尿病知识、自护行为得分比较
2.2 干预前后两组患者血糖、体质指数比较
3 讨论
3.1 回授法对改善老年2型糖尿病患者健康素养及自护行为均有积极意义
3.2 回授法对控制血糖及体质指数均有积极意义
本文编号:3017839
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