基于岗位胜任力的护士规范化培训模式构建与效果评价

发布时间：2021-02-20 03:12

　　[目的]了解目前国内外护士规范化培训的现状和存在问题,构建科学合理的多元化培训模式并在护士规范化培训中实施,探讨培训效果。[方法]本研究查阅了大量国内外文献,了解目前护士规范化培训的现状。在南京市某三级甲等医院,采用一般资料调查表、护士岗前培训满意度调查表和护士岗位胜任力调查表,对2013-2015年新入职的126名护士的规范化培训情况进行调查研究,对护士的一般资料、新工作发展重要性的认知、培训满意度、护士岗位胜任力及参加规范化培训时间的合理性进行分析。将分析结果结合此医院2016年护士培训需求,设计多元化培训方案,从而构建多元化培训体系并在护士规范化培训中实施。采用前后对照的研究方式,分别对2015年、2016年新入职护士进行比较,2015年48名新护士采用传统的培训方式,为对照组;2016年51名新护士应用多元化培训方式,为试验组。所有受试者均符合纳入排除标准,并自愿加入本研究。调查分析护士对多元化培训与传统规范化培训的满意度及不同规范化培训一年时新入职护士岗位胜任力、理论成绩、操作成绩、护士综合能力成绩之间的差异。将数据录入数据库,采用SPSS19.0统计软件进行数据统计分析。[... 

【文章来源】：南京中医药大学江苏省

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
英文摘要
第一章 前言
    1. 研究背景
    2. 国内外研究现状
        2.1 国外研究现状
        2.2 国内研究现状
    3. 研究目的
    4. 研究意义
    5. 技术路线
第二章 多元化护士规范化培训模式构建
    1. 研究对象
    2. 研究工具与方法
    3. 研究结果
第三章 多元化护士规范化培训模式的应用效果
    1. 研究对象
        1.1 研究对象选择
        1.2 纳入标准
        1.3 排除标准
        1.4 脱落标准
    2. 研究工具与方法
        2.1 研究工具
        2.2 研究方法
        2.3 资料收集
        2.4 资料分析
    3. 研究结果
第四章 讨论
第五章 结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢



本文编号：3042131