留置PICC的乳腺癌患者开展个体化自我管理教育的效果

发布时间：2021-03-03 20:54

　　目的探讨留置外周静脉置入中心静脉导管（PICC）的乳腺癌患者开展个体化自我管理教育的效果。方法随机选取南方医科大学深圳医院乳腺癌患者90例,随机分成两组,各45例。对照组采用常规护理,实验组在常规护理基础上,开展个体化自我管理教育。从患者基本情况、置管部位血栓性静脉炎症状程度、护理前后自我管理监测能力及生活质量、并发症发生情况等方面进行比较。结果两组患者护理7 d、护理1个月的自我管理能力、生活质量比较差异有统计学意义（P<0.05）,实验组静脉炎、导管相关性感染、导管堵塞、导管移位或脱出的发生率均低于对照组,差异有统计学意义（均P<0.05）。结论对患者开展个体化自我管理教育后,临床疗效较好,值得临床学习推广。 

【文章来源】：国际护理学杂志. 2020,39(13)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3061922