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营养教育对鼻咽癌患者营养状态及生活质量的影响

发布时间:2021-03-20 17:38
  目的:将营养教育应用于鼻咽癌患者中,探讨其对鼻咽癌患者营养风险、营养状态及生活质量的影响。方法:选取2017年11月2018年6月在贵州省某三级甲等综合医院附属肿瘤医院接受治疗并符合纳入标准的89例鼻咽癌患者为研究对象,随机分为对照组43例和干预组46例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上施以营养教育,分析比较营养教育对干预组患者在住院期间及出院后营养风险、营养状态及生活质量的影响。结果:前期纳入病例89例,在课题实施过程中干预组脱落7例,共纳入39例,对照组脱落2例,共纳入41例,其基本资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。研究结果如下:1.NRS 2002评分及有、无营养风险比例变化比较干预组自身不同时间点的NRS 2002评分变化,入院与出院比较、出院分别与随访第3个月、随访第6个月比较,差异有统计学意义(P<0.01);比较干预组自身不同时间点有、无营养风险的比例变化,出院与随访第6个月比较时差异有统计学意义(P<0.05),其余无统计学意义(P>0.05)。比较对照组自身不同时间点的NRS 2002评分及有、无营养风... 

【文章来源】:遵义医科大学贵州省

【文章页数】:74 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

营养教育对鼻咽癌患者营养状态及生活质量的影响


图7两组患者体重变化趋势

患者,变化趋势,风险


图 8 两组患者 NRS 2002 评分变化趋势组患者不同时间点有、无营养风险比例两组患者在不同时间点有、无营养风险的比例变化,在出院时差异有统计学<0.01),其余无统计学意义(P>0.05)。干预组自身不同时间点有、无营养风险的比例,出院与随访第 6 个月比较时计学意义(P<0.05),其余差异无统计学意义(P>0.05)。比较对照组自间点有、无营养风险的比例,入院与出院时比较、出院分别与随访第 1 个月、3 个月、随访第 6 个月比较时,差异有统计学意义(P<0.01),其余无统计P>0.05)。见表 11。

患者,变化趋势,处理效应,交互效应


见表 12,图 9。表 12 两组患者不同时间点的 PG-SGA 评分变化[ ±s] 入院 出院随访第 1 个月随访第 3 个月随访第 6 个月时间效应 F 值处理效应 F 值交互效应 F 值9)6.77±5.25 14.08±4.50#8.64±3.01※6.21±3.70※&4.54±3.35※&66.004* 32.659* 2.0581)8.39±5.72 17.59±5.32#11.78±3.82#※10.63±3.56※10.07±4.14※-1.32 -3.18 -4.07 -5.46 -6.550.191 0.002* 0.000* 0.000* 0.000*预组 n=39,对照组 n=41,*表示 P<0.01;表示与入院时比较,P<0.01;表示与出院时比较,P<0.01;表示与随访第 1 个月比较,P<0.01。

【参考文献】:
期刊论文
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本文编号:3091393

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