“移动助医”阶段性动态宣教对体外受精-胚胎移植患者的影响
发布时间:2021-04-27 05:05
目的构建"移动助医"阶段性动态宣教模式,并将其应用于体外受精-胚胎移植患者中,以进一步提高生殖中心健康教育质量。方法便利抽样选取2018年10月—2019年9月温州医科大学附属第二医院生殖中心收治的体外受精-胚胎移植患者340例,按照入院时间不同分为对照组与观察组,每组各170例。对照组实施常规宣教,观察组以对照组为基础联合"移动助医"模块实施阶段性动态宣教,比较2组患者干预效果。结果妊娠确认日,观察组的焦虑、抑郁情绪及消极应对方式得分分别为(36.46±3.79)分、(35.90±3.39)分、(22.15±4.48)分,均明显低于对照组的(40.07±4.43)分、(40.84±4.17)分、(25.09±5.13)分,观察组积极应对方式得分为(40.15±5.56)分,明显高于对照组的(37.53±6.02)分,差异均有统计学意义(均P<0.05);胚胎移植日,观察组的皮质醇水平为(49.12±4.11)pg/mL,明显低于对照组的(52.30±4.53)pg/mL,差异有统计学意义(P<0.05);妊娠确认日,观察组健康知识知晓率(90.59%)明显高于对照组(80...
【文章来源】:中华全科医学. 2020,18(09)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 临床资料
1.2 研究方法
1.2.1 优化微信公众号的现有功能
1.2.2 制作阶段性的健康宣教资料
1.2.3 实施方法
1.3 观察指标
1.4 统计学方法
2 结 果
2.1 2组患者不同时间的焦虑抑郁情绪及应对方式比较
2.2 2组患者不同时间的皮质醇及肾上腺素水平比较
2.3 2组患者不同时间的健康知识知晓率及健康教育满意度比较
3 讨 论
3.1 “移动助医”阶段性动态宣教能够明显改善体外受精-胚胎移植患者的负性情绪及应对方式
3.2 “移动助医”阶段性动态宣教能够明显改善体外受精-胚胎移植患者的心理应激水平
3.3 “移动助医”阶段性动态宣教能够明显提高体外受精-胚胎移植患者的健康知识知晓率及满意度
【参考文献】:
期刊论文
[1]体外受精-胚胎移植患者焦虑、抑郁状况调查及其影响因素分析[J]. 王静,程诚,艾佳佳,徐汝晓,贾莹莹,张晓威,沈浣. 中国妇产科临床杂志. 2020(01)
[2]绘画治疗对抑郁患者体外受精-胚胎移植妊娠结局的影响[J]. 杨丛品,王丽丽,李爱民,赵志明,郝桂敏. 河北医药. 2019(24)
[3]自助式正念训练对接受体外受精-胚胎移植女性创伤后成长和自我效能感的影响[J]. 徐晓晓,唐婷,龙玲,李敏. 第三军医大学学报. 2019(22)
[4]压力接种训练对不孕症患者心理状况及生育生活质量的影响[J]. 张蒙,陈洁,薄海欣,刘迎,段艳萍,张尊. 中华现代护理杂志. 2019 (32)
[5]全面放开二孩政策后生殖医学在全科医疗中的意义和应用[J]. 陈晗笑,杜泽,秦朗,高睿. 中华全科医学. 2019(10)
[6]基于“嫉妒不孕”学说探讨心理应激对现代女性不孕症的影响[J]. 宋佳怡,夏天. 中华中医药杂志. 2019(08)
[7]基于微信的健康教育对体外受精-胚胎移植患者治疗结局的影响[J]. 田新显. 河南医学研究. 2019(13)
[8]温馨提示小条对体外受精-胚胎移植成功率的影响[J]. 刘芳,林巧樱,陈丽萍. 当代医学. 2019(12)
[9]腹部定位卡和宣教卡对体外受精-胚胎移植患者皮下注射低分子肝素的效果分析[J]. 廖柳军,周伟平,周娜,卢小娟. 海南医学. 2019(07)
[10]跨理论模型在辅助生殖不孕症患者中的应用[J]. 孙超峰,李晓琴. 中国临床研究. 2018(09)
本文编号:3162824
【文章来源】:中华全科医学. 2020,18(09)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 临床资料
1.2 研究方法
1.2.1 优化微信公众号的现有功能
1.2.2 制作阶段性的健康宣教资料
1.2.3 实施方法
1.3 观察指标
1.4 统计学方法
2 结 果
2.1 2组患者不同时间的焦虑抑郁情绪及应对方式比较
2.2 2组患者不同时间的皮质醇及肾上腺素水平比较
2.3 2组患者不同时间的健康知识知晓率及健康教育满意度比较
3 讨 论
3.1 “移动助医”阶段性动态宣教能够明显改善体外受精-胚胎移植患者的负性情绪及应对方式
3.2 “移动助医”阶段性动态宣教能够明显改善体外受精-胚胎移植患者的心理应激水平
3.3 “移动助医”阶段性动态宣教能够明显提高体外受精-胚胎移植患者的健康知识知晓率及满意度
【参考文献】:
期刊论文
[1]体外受精-胚胎移植患者焦虑、抑郁状况调查及其影响因素分析[J]. 王静,程诚,艾佳佳,徐汝晓,贾莹莹,张晓威,沈浣. 中国妇产科临床杂志. 2020(01)
[2]绘画治疗对抑郁患者体外受精-胚胎移植妊娠结局的影响[J]. 杨丛品,王丽丽,李爱民,赵志明,郝桂敏. 河北医药. 2019(24)
[3]自助式正念训练对接受体外受精-胚胎移植女性创伤后成长和自我效能感的影响[J]. 徐晓晓,唐婷,龙玲,李敏. 第三军医大学学报. 2019(22)
[4]压力接种训练对不孕症患者心理状况及生育生活质量的影响[J]. 张蒙,陈洁,薄海欣,刘迎,段艳萍,张尊. 中华现代护理杂志. 2019 (32)
[5]全面放开二孩政策后生殖医学在全科医疗中的意义和应用[J]. 陈晗笑,杜泽,秦朗,高睿. 中华全科医学. 2019(10)
[6]基于“嫉妒不孕”学说探讨心理应激对现代女性不孕症的影响[J]. 宋佳怡,夏天. 中华中医药杂志. 2019(08)
[7]基于微信的健康教育对体外受精-胚胎移植患者治疗结局的影响[J]. 田新显. 河南医学研究. 2019(13)
[8]温馨提示小条对体外受精-胚胎移植成功率的影响[J]. 刘芳,林巧樱,陈丽萍. 当代医学. 2019(12)
[9]腹部定位卡和宣教卡对体外受精-胚胎移植患者皮下注射低分子肝素的效果分析[J]. 廖柳军,周伟平,周娜,卢小娟. 海南医学. 2019(07)
[10]跨理论模型在辅助生殖不孕症患者中的应用[J]. 孙超峰,李晓琴. 中国临床研究. 2018(09)
本文编号:3162824
本文链接:https://www.wllwen.com/linchuangyixuelunwen/3162824.html
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