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抗核抗体临床应用现状调查及问题探讨

发布时间:2021-05-13 11:14
  目的了解抗核抗体(ANA)的临床应用现状及其发展需求,为ANA项目开展、检验与临床沟通及学科发展提供基础。方法采用问卷星对全国医务人员随机进行ANA项目检测和临床应用人员、检测方法和项目认识等网络调查,采用χ2检验进行数据分析。结果本次调查共收集问卷313份,65.5%(205/313)的受访人员了解ANA项目,在205份了解ANA的问卷中,三级医院、二级医院和乡镇卫生院分别占82.0%(168/205)、14.6%(30/205)、3.4%(7/205),硕士及以上、本科和专科了解ANA临床意义的比例分别为39.0%(80/205)、58.5%(120/205)和2.4%(5/205),高级、中级、初级及其他职称了解ANA的比例分别为16.1%(33/205)、30.7%(63/205)、49.2%(101/205)和3.9%(8/205)。所采用的ANA检测方法包括间接免疫荧光法[IIF,22.4%(46/205)],酶联免疫吸附法[ELISA,28.8%(59/205)],IIF、ELISA联合检测[18.5%(38/205)],IIF、ELISA、对流免疫... 

【文章来源】:国际检验医学杂志. 2020,41(19)

【文章页数】:4 页

【文章目录】:
1 资料与方法
    1.1 问卷调查方式
    1.2 问卷的设计
    1.3 各级医院开展ANA检测情况
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 不同学历对ANA临床意义认识情况
    2.2 不同职称对ANA临床意义认识情况
    2.3 各级医院ANA的检测方法
    2.4 临床医生和实验室人员对ANA检测的认识情况
3 讨论


【参考文献】:
期刊论文
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[3]重庆市大足地区基层医院临床检验实验室现状调查[J]. 杨静,董剑,吴瑕,欧国平,潘莉娟,田时志.  国际检验医学杂志. 2018(17)
[4]滇西县域医务人员继续教育模式现状研究与建议[J]. 史楠.  中华医学教育杂志. 2018 (02)
[5]慕课与继续医学教育有机融合的研究[J]. 杨淼,杜菁,张楠,姚红串.  中国医学教育技术. 2017(03)
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本文编号:3183912

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