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骨肉瘤病患照顾者创伤后成长的混合方法研究

发布时间:2021-06-08 18:42
  目的:家人罹患骨肉瘤疾病对病患照顾者是一种创伤,本研究拟通过对骨肉瘤病患照顾者创伤后成长(Posttraumatic Growth,PTG)的现状描述,以及影响其成长水平相关影响因素的探索,为进一步提高护理人员对骨肉瘤病患照顾者健康关注、制定和开展相应干预方案提供线索和依据。方法本研究采用混合研究方法的顺序型研究策略,首先通过简体中文版创伤后成长评定量表(Chinese-Posttraumatic Growth Inventory,C-PTGI)调查了解108名在上海市某三甲医院治疗的骨肉瘤病患照顾者的创伤后成长现状;依据理论通过对照顾者大五人格问卷(the Big Five Inventory,BFI)、简易应对方式问卷(Simplified Coping Style Questionnaire,SCSQ)、简体中文版事件相关反刍性沉思问卷(Chinese Event Related Rumination Inventory,C-ERRI)和领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)调查分析影响其创伤后成长的相关影响因素。再依据量性研究... 

【文章来源】:上海交通大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:93 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

骨肉瘤病患照顾者创伤后成长的混合方法研究


Tedeschi&Calhoun创伤后成长转化模型(Tedeschi&Calhoun[89]

创伤后,转化模型,成长模型


重疾患儿创伤后成长模型(JosephA.[86]

创伤后,成长模型


激相关性成长等[8]。Joseph A.[1]学者对于重疾患儿的家庭成员的创伤后成长进行了系统性回顾,探讨了严重疾患患儿及家长的创伤后成长形成的理论模型,认为疾病破坏了他们的应对能力,然而大多数家庭在设法忍受创伤的过程中,也可能获益。这取决于个人特征如年龄、乐观和世界观,并且通过社会支持,在认知和情感上获得成长。最终形成了重疾患儿创伤后成长模型(SPI- PTG SeriousPediatric Illness -PTG)(图 1),SPI-PTG 模型概述了家庭成员的各种成长流程,帮助的临床工作者取识别情感复苏并且更好地促进照顾者的创伤后成长。

【参考文献】:
期刊论文
[1]社会支持和应对方式对孤独症儿童父母创伤后成长的影响[J]. 王慧明,孙娟.  重庆医学. 2017(10)
[2]化疗期癌症患者主要照顾者创伤后成长水平与反刍性沉思状况及其相关性[J]. 贺磊,张静.  现代临床护理. 2016(10)
[3]喉气道疾病患儿父母创伤后成长与反刍性沉思的相关性分析[J]. 赵薇,王怡沁,巩树梅,瞿颖华.  护理学杂志. 2016(18)
[4]恶性肿瘤患儿父母创伤后成长状况及影响因素分析[J]. 崔粼,郭放,刘学华,章园,路妍妍.  护理研究. 2016(21)
[5]癌症患者主要照顾者创伤后成长与应对方式、自我效能感的关系研究[J]. 栾贝贝,王维利,朱宇.  中国全科医学. 2016(19)
[6]脊髓损伤患者主要照顾者积极体验的质性研究[J]. 罗静文,林海英,万艳平.  护理学杂志. 2016(10)
[7]脑瘫患儿父母创伤后成长及影响因素[J]. 谷艳霞,王遐.  中国健康心理学杂志. 2016(05)
[8]混合方法研究的国际态势及其对我国教育研究的启示——基于2006-2015年混合方法期刊的文献计量与可视化分析[J]. 陶旭,李一杉.  大学(研究版). 2016(03)
[9]系统性红斑狼疮患者创伤后成长的研究现状[J]. 赵燕,张瑞星,任丹丹,刘静霞.  中国老年保健医学. 2016(01)
[10]我国创伤后成长相关研究趋势的文献计量学分析[J]. 董丽华,陶莹,沈麒云,祁雯雯,李丽萍.  护理研究. 2016(01)

博士论文
[1]焦点解决短期团体干预对孤独症儿童父母创伤后成长的作用研究[D]. 张薇.第二军医大学 2014
[2]骨肉瘤流行病学研究[D]. 王威.中国人民解放军医学院 2013
[3]意外创伤者的创伤后成长及其干预模式研究[D]. 王艳波.第二军医大学 2011

硕士论文
[1]风湿性疾病患儿父母创伤后成长现状及其影响因素的研究[D]. 陆朋玮.北京协和医学院 2016
[2]肿瘤患儿家庭照顾者负担及影响因素研究[D]. 李真.吉林大学 2015
[3]尼泊尔女性乳腺癌患者心理疾病患病率和创伤后成长的研究[D]. Abha Sharma(阿布哈).中南大学 2014
[4]先天性疾病手术患儿父母创伤后成长及预测因素研究[D]. 李玉丽.山东大学 2012
[5]大五人格量表(BFI)的初步修订[D]. 朱小佳.扬州大学 2012



本文编号:3218991

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