基于跨理论模型的健康教育在首次诊断癫痫患儿家长中的应用评价

发布时间：2021-07-06 09:41

　　目的探讨基于跨理论模型（TTM）的健康教育应用于首次诊断癫痫患儿家长中的效果。方法选取青岛大学附属医院2018年3月至2019年1月首次诊断的癫痫患儿家长98例为研究对象,将其分为试验组（50例）和对照组（48例）,两组患儿均接受系统治疗护理,对照组患儿家长接受常规健康教育,试验组在对照组的基础上予以基于跨理论模型的健康教育。比较两组患儿家长照护行为阶段评估情况,服药依从性及对癫痫相关知识的掌握度。结果干预6个月后,试验组患儿家长照护行为阶段评估优于对照组（P<0.05）;患儿服药时间、次数、剂量及坚持服药依从性高于对照组（均P<0.05）;试验组患儿家长对癫痫治疗知识、康复知识、并发症预防知识掌握度高于对照组（均P<0.05）。结论基于跨理论模型的健康教育应用于首次诊断癫痫患儿家长中能有效改善其照护行为,提高患儿服药依从性和患儿家长对癫痫相关知识的掌握度。 

【文章来源】：医药高职教育与现代护理. 2020,3(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 试验组
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 两组患儿家长照护行为阶段评估比较
    2.2 两组患儿服药依从性比较
    2.3 两组患儿家长对癫痫相关知识的掌握度
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]基于跨理论模型的牙周病病人健康行为管理的研究[J]. 岑琼,顾捷,陶春,乔臻,陈颖超.  护理研究. 2019(02)
[4]动机性访谈和跨理论模型在2型糖尿病患者护理干预中的应用[J]. 马沛,陈慧芳,刘艳晓.  临床与病理杂志. 2018(09)
[5]跨理论模型在脑卒中患者护理中应用的研究进展[J]. 段宏为,王筱筱,林航,王爱红.  中国护理管理. 2018(02)
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[8]近年跨理论模型在国内护理领域应用的文献计量学分析[J]. 严杰,陈璇,张树光,金胜姬.  护理研究. 2017(31)
[9]基于跨理论模型的家庭访视护理对社区高血压病人低盐饮食依从性的影响[J]. 刘曼,卜秀梅,刘晓亭,孙晓婷,王雪,董博,刘艳霞.  护理研究. 2017(15)
[10]基于跨理论模型的护理干预对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果的影响[J]. 井翠,赵雅,王静.  中国医药导报. 2017(11)



本文编号：3268005