多元化健康教育在椎管内肿瘤微创手术患者中的应用

发布时间：2021-07-18 10:52

　　目的探讨多元化健康教育对椎管内肿瘤微创手术患者自我管理能力及生活质量的影响。方法选取2016年3月—2018年2月于南方医科大学南方医院行椎管内肿瘤微创手术患者114例,采用随机数字表法分为观察组（n=57）、对照组（n=57）。研究过程中失访8例,最终纳入研究的患者观察组54例、对照组52例。对照组给予发放健康教育手册、集中宣教、个体辅导等形式的常规健康教育,观察组在评估患者健康教育需求、健康教育接受能力基础上,给予包括阶段化主题教育、微信支持、同伴支持教育、家属支持及随访的多元化健康教育。采用自行设计的椎管内肿瘤微创手术患者自我管理能力量表、中文版癌症患者生命质量测定量表比较两组患者干预前、随访3个月时的自我管理能力及生活质量。结果干预前,两组患者自我管理能力及生活质量比较均无统计学差异（P>0.05）,且随访3个月时两组自我管理能力及生活质量评分均高于干预前（P<0.05）;随访3个月时,观察组患者疾病及手术认知、症状管理、情绪管理、康复训练评分高于对照组（P<0.05）;躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能评分高于对照组（P<0.05）。结论多元化健康... 

【文章来源】：上海护理. 2020,20(09)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
            1.2.2. 1 组建多元化健康教育小组
            1.2.2. 2 干预前评估
            1.2.2. 3 实施多元化健康教育
        1.2.3 观察指标
        1.2.4统计学方法
2 结果
    2.1 两组患者干预前后自我管理能力评分的比较
    2.2 两组患者干预前后生活质量评分的比较
3 讨论
    3.1 多元化健康教育有助于提高椎管内肿瘤微创手术患者的自我管理能力
    3.2 多元化健康教育有助于改善椎管内肿瘤微创手术患者的生活质量
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
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[3]自我管理训练对住院精神分裂症患者社会功能和生活质量的影响[J]. 朱晓洁,曹新妹,徐文静,夏海涛,倪琳,屠一敏.  上海护理. 2019(04)
[4]多元化健康宣教对腰椎间盘突出症患者治疗依从性、心理状况及复发率的影响[J]. 周玲娟.  护士进修杂志. 2019(07)
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[6]冠脉支架植入患者出院后实施多元化健康教育提升患者自我管理能力效果分析[J]. 杨菊英,方伟,曹丹红,宋爱珍.  实用临床护理学电子杂志. 2018(44)
[7]以家庭支持为主的干预对城市产后抑郁患者社会功能、应对方式及生活质量的影响[J]. 王晓菊,王英,周清华,杨永兰.  中国健康心理学杂志. 2018(07)
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[9]阶段性康复视频操在乳腺癌术后功能锻炼中的应用[J]. 辛云辉,胡婵媛,肖翠蓉,刘钰,孙红培.  中国康复医学杂志. 2018(04)
[10]多元化健康教育对强直性脊柱炎患者认知水平、自我管理能力及关节功能的影响[J]. 邹美莲,李晶,罗誉川,王云华.  医学临床研究. 2018 (03)



本文编号：3289430