个性化健康教育对PCI术后患者冠心病危险因素认知及报告结局的影响研究

发布时间：2021-08-07 18:30

　　目的评估冠心病患者PCI术后对心血管危险因素的认知程度和PCI术后患者的报告结局;探讨个性化健康教育对PCI术后患者心血管危险因素认知的影响和对患者报告结局的影响;为PCI术后患者提供有效的健康教育,为相关护理干预提供理论研究依据,改善患者的报告结局。方法选取开封市某三甲医院心内科2016年10月至2017年2月符合研究条件的110例患者,按入院顺序分为干预组和对照组,两组各55例。两组患者的药物应用、手术治疗和护理措施无差别,住院期间和出院时接受常规的心内科健康教育,发放健康教育宣传册,出院后随访。出院后对照组常规处理,干预组患者继续给予健康指导及健康问题反馈,干预时间为6个月。干预组患者建立独立的病历档案,根据病历资料制定健康教育计划,并加入PCI术后微信群,群内每周循环推送冠心病相关知识;门诊或电话随访的频率为两周一次,提供24小时电话热线咨询,教育内容包括冠心病及PCI术的相关知识,危险因素、日常饮食、规范用药、掌握适当的活动量、相关心理指导等。两组患者分别在干预前和出院后3个月、6个月接受心血管危险因素的认知情况和结局问卷调查及冠心病相关知识常规宣教。危险因素认知问卷根据冠心... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
英汉缩略语名词对照
1 前言
    1.1 研究背景
        1.1.1 冠心病的流行病学
        1.1.2 冠心病的介入治疗现状
        1.1.3 冠心病的危险因素及认知状况
        1.1.4 报告结局(PRO)的概念
        1.1.5 报告结局研究现状
        1.1.6 健康教育干预与患者的报告结局(PRO)
    1.2 理论框架
    1.3 研究目的
2 研究对象与方法
    2.1 研究类型
    2.2 研究对象
        2.2.1 研究总体与样本
        2.2.2 纳入标准
        2.2.3 排除标准
    2.3 技术路线
    2.4 研究方法
        2.4.1 干预方法、内容及方式
        2.4.2 对照组
        2.4.3 干预组(个性化健康教育)
    2.5 研究工具
        2.5.1 一般资料调查表
        2.5.2 自制冠心病高危因素认知问卷
        2.5.3 PCI术后依从性问卷
        2.5.4 患者症状、满意度、躯体活动和疾病认知问卷
        2.5.5 焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)
    2.6 资料收集
    2.7 质量控制
    2.8 伦理原则
    2.9 统计学方法
3 结果
    3.1 研究对象的一般资料情况
        3.1.1 研究对象一般人口学资料
        3.1.2 两组患者一般情况资料对比
        3.1.3 两组患者住院期间临床疾病资料调查结果
    3.2 干预前后两组患者各项情况对比
        3.2.1 干预前后两组患者心血管危险因素认知及各维度得分对比
        3.2.2 干预前后干预组和对照组患者结局问卷得分
        3.2.3 干预前后两组患者焦虑得分对比
        3.2.4 干预后两组患者血压对比
        3.2.5 干预后两组患者血糖对比
        3.2.6 干预后两组患者血脂对比
        3.2.7 干预3个月、6个月后两组患者依从性及各维度比较
    3.3 两组患者干预效果组内比较
        3.3.1 焦虑状况组内效应及交互效应的比较
        3.3.2 认知状况组内效应及交互效应的比较
        3.3.3 结局状况组内效应及交互效应的比较
4 讨论
    4.1 研究对象的一般资料特征
    4.2 两组患者健康教育干预效果分析
    4.3 个性化健康教育对干预效果分析
        4.3.1 个性化健康教育对心血管危险因素认知情况的影响
        4.3.2 个性化健康教育对焦虑情况的影响
        4.3.3 个性化健康教育对症状、满意度、躯体活动及疾病认知的影响
        4.3.4 个性化健康教育对依从性的影响
        4.3.5 个性化健康教育对血压、血糖和血脂的影响
    4.4 个性化健康教育的优势
    4.5 本研究的不足与展望
        4.5.1 不足
        4.5.2 展望
5 结论
参考文献
文献综述
    参考文献
附录
攻读学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]老年心血管病研究进展[J]. 杨庭树.  中华保健医学杂志. 2017(06)
[2]延续性护理对PCI术后优化药物治疗依从性及生活质量的影响[J]. 孙红,陈玉红,常芸,黄天熠,刘芳,郑雪梅,袁夏霖,莫秋鹃,倪明鲜,杨阳.  江苏卫生事业管理. 2017(06)
[3]知信行模式护理健康教育对冠心病患者行为习惯、自我护理及生命质量的影响[J]. 王妍,王萍,李学文.  贵州医药. 2017(10)
[4]延续性护理干预对急性心肌梗死患者PCI术后心理状态及服药依从性的影响[J]. 张慧红,刘青,毛素芳,赵青青,张伟.  中国现代医生. 2017(30)
[5]延续性护理对PCI术后病人生活质量及预后结局的影响[J]. 刘青.  护理研究. 2017(29)
[6]冠心病患者PCI术后的健康教育效果分析[J]. 付佳.  中国卫生产业. 2017(25)
[7]双心诊疗在心脏康复中的作用[J]. 斯琴高娃.  中国医刊. 2017(09)
[8]急性心肌梗死择期经皮冠状动脉介入治疗远期疗效观察[J]. 李艳飞,王文星.  河北医科大学学报. 2017(08)
[9]延续性护理对PCI术后冠心病患者依从性及不良事件的影响[J]. 王永琼,代昱虹,何跃敏.  实用临床医药杂志. 2017(14)
[10]《中国心血管病报告2016》要点解读[J]. 陈伟伟,王文,隋辉,马丽媛.  中华高血压杂志. 2017(07)

硕士论文
[1]西雅图心绞痛量表（SAQ）中文译本的信度、效度、反应度[D]. 刘淑红.天津医科大学 2003



本文编号：3328311