二维码精准健康教育在急诊患者的应用及效果分析

发布时间：2021-09-23 03:31

　　目的分析二维码精准健康教育在急诊患者中的应用效果。方法选取福建省莆田学院附属医院急诊科于2018年3月—2019年3月间收治的患者94例,所有患者随机分为干预组和对照组,每组各47例。对照组采用传统健康教育模式,干预组采用二维码精准健康教育,比较两组患者的心理状况、遵医行为、疾病知识知晓情况以及护理满意度。结果护理后,两组SAS和SDS评分均有明显下降,其中干预组SAS和SDS评分明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预组作息规律、按时服药、合理饮食、康复训练和定期复查以及遵医行为总分均明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预组对疾病发病机制、治疗方法、并发症预防以及注意事项的知晓率分别为89.36%、87.23%、85.11%以及91.48%,均明显高于对照组的68.09%、65.96%、63.83%、72.34%,差异有统计学意义（P<0.05）。干预组护理满意度为95.74%,明显高于对照组的70.85%,两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论利用二维码技术与健康教育相结合,对急诊患者进行精准的健康教育,可有效缓解患者的... 

【文章来源】：黑龙江医学. 2020,44(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 纳入和排除标准
    1.3 方法
    1.4 观察指标
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 两组患者心理状况比较
    2.2 两组患者遵医行为比较
    2.3 两组患者疾病知识知晓情况比较
    2.4 两组患者护理满意度比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]急诊科开展特色健康教育的措施与体会[J]. 金秀芳.  中医药管理杂志. 2017(16)
[4]微信平台为框架的延续性护理干预对乳腺癌术后患者康复治疗依从性及生活质量的影响[J]. 王真.  河南医学研究. 2017(10)
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[10]浅谈急诊患者实施健康教育的重要性[J]. 张志华.  中国老年保健医学. 2010(01)



本文编号：3404945