青少年抑郁症患者自我同一性与心理资本、父母/同伴依恋的相关性
发布时间：2021-11-01 01:55
目的调查青少年抑郁症患者自我同一性现状,探讨其自我同一性与心理资本、父母/同伴依恋的关系,为制定有效心理干预措施提供理论依据。方法采取方便抽样方法,选取山东省三级甲等精神专科医院住院及门诊复诊的160例青少年抑郁症患者为研究对象。采用一般资料调查表、自我同一性状态客观测量问卷第二版（EOM-EIS-2）、青少年学生心理资本问卷（PCQAS）、父母/同伴依恋问卷（IPPA）对患者进行调查。采用SPSS21.0统计软件对数据资料进行录入、整理和分析,统计方法包括描述性统计分析、独立样本t检验、方差分析、Pearson分析及多元线性回归分析。结果1.青少年抑郁症患者基本人口学及临床资料状况本研究选取青少年抑郁症患者160例,平均年龄（19.61±3.09）岁,年龄范围12-25岁。其中男女性患者、城市农村患者,独生子女与非独生子女比例相当;19-25岁处于青少年后期的患者占多数（54.4%）;初中及以下学历者28例（17.5%）;在学患者93例（58.1%）;轻度抑郁的患者100例（62.5%）。2.青少年抑郁症患者自我同一性状态得分及其在人口学和临床资料上的分析160名青少年抑郁症患者的自...
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
符号说明
第一章 前言
1.1 研究背景
1.2 问题提出
1.3 研究意义
第二章 文献综述
2.1 自我同一性
2.2 父母/同伴依恋
2.3 心理资本
2.4 小结
第三章 对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究工具
3.3 实施流程
3.4 质量控制
3.5 统计分析
第四章 研究结果
4.1 青少年抑郁症患者基本人口学资料及临床资料
4.2 青少年抑郁症患者自我同一性状态得分及差异分析
4.3 青少年抑郁症患者心理资本、父母/同伴依恋与自我同一性状态相关性分析
4.4 青少年抑郁症患者自我同一性影响因素的多元线性回归分析
第五章 讨论与分析
5.1 青少年抑郁症患者自我同一性状态现状
5.2 青少年抑郁症患者自我同一性相关因素分析
第六章 结论
第七章 研究创新性和局限性
7.1 创新性
7.2 局限性
附录
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
学位论文评阅及答辩情况表
【参考文献】：
期刊论文
[1]亲子关系与青少年心理资本的关系:友谊质量的中介效应与学校联结的调节效应[J]. 陈秀珠,赖伟平,麻海芳,陈俊,单彦彤. 心理发展与教育. 2017(05)
[2]本科护生职业认同与自我同一性的相关关系研究[J]. 王建荣,丁淑贞,桑甜. 护理管理杂志. 2017(09)
[3]心理资本对青少年成就动机和主观幸福感的影响[J]. 熊猛,张艳红,叶一舵,汤祖军. 现代预防医学. 2017(10)
[4]亲子依恋、分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响:自我不一致的中介作用[J]. 王树青,曹晖,苏霞. 心理与行为研究. 2017(03)
[5]成年早期抑郁患者自我同一性与父母教养方式的关系研究[J]. 何兴鑫,宋丽萍,白雪姣,杜巧荣. 中华临床医师杂志(电子版). 2017(06)
[6]大学生亲子亲和与自我同一性:孤独感的中介作用[J]. 马娜,吴涛,王库,鲍学峰. 中国健康心理学杂志. 2017(01)
[7]自我同一性状态与亲密恐惧、自尊的关系研究[J]. 罗爱民,张现利,樊迪,邱平. 国际精神病学杂志. 2016(06)
[8]大学生主动性人格、职业决策自我效能感与自我同一性状态的关系[J]. 李亚奇,王树青. 中国心理卫生杂志. 2016(10)
[9]山东省某医学院校大学生自我同一性与交往焦虑相关研究[J]. 高彬,杨振宁. 医学与社会. 2016(06)
[10]大学生积极心理资本及爱情观对恋爱主观感受的影响[J]. 张晓颖,孙丽岩,王昭,于贵书. 中国健康心理学杂志. 2015(12)
博士论文
[1]青少年学生心理资本结构、特点、相关因素及团体干预研究[D]. 方必基.福建师范大学 2012
硕士论文
[1]中学生自我同一性与亲子依恋、情绪调节的关系[D]. 于阳.闽南师范大学 2017
[2]心理资本、大五人格对大学生择业观的影响研究[D]. 王鑫.黑龙江大学 2016
[3]中学生自我同一性发展及其与心理弹性、班级环境的关系研究[D]. 李静静.温州大学 2015
[4]心理资本在抑郁症治疗中的应用[D]. 宋瑞君.山西医科大学 2014
[5]中职生自我认同感、学习自我效能感、学校归属感现状及关系研究[D]. 常虹.河北师范大学 2012
[6]埃里克森的自我同一性理论与大学生心理需求研究[D]. 夏兢.北京工商大学 2010
[7]大学生存在焦虑、自我同一性与焦虑、抑郁关系研究[D]. 陈坚.福建师范大学 2009
[8]大学新生自我同一性与学校适应性的关系研究[D]. 杨宇.武汉理工大学 2008
[9]石家庄市大学生家庭功能与自我同一性对主观幸福感的影响研究[D]. 李芳芳.河北师范大学 2007
[10]民办高校学生自我同一性的发展特点及其与父母教养方式、自尊的关系[D]. 杨新惠.河北师范大学 2006
本文编号：3469294
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
符号说明
第一章 前言
1.1 研究背景
1.2 问题提出
1.3 研究意义
第二章 文献综述
2.1 自我同一性
2.2 父母/同伴依恋
2.3 心理资本
2.4 小结
第三章 对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究工具
3.3 实施流程
3.4 质量控制
3.5 统计分析
第四章 研究结果
4.1 青少年抑郁症患者基本人口学资料及临床资料
4.2 青少年抑郁症患者自我同一性状态得分及差异分析
4.3 青少年抑郁症患者心理资本、父母/同伴依恋与自我同一性状态相关性分析
4.4 青少年抑郁症患者自我同一性影响因素的多元线性回归分析
第五章 讨论与分析
5.1 青少年抑郁症患者自我同一性状态现状
5.2 青少年抑郁症患者自我同一性相关因素分析
第六章 结论
第七章 研究创新性和局限性
7.1 创新性
7.2 局限性
附录
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
学位论文评阅及答辩情况表
【参考文献】：
期刊论文
[1]亲子关系与青少年心理资本的关系:友谊质量的中介效应与学校联结的调节效应[J]. 陈秀珠,赖伟平,麻海芳,陈俊,单彦彤. 心理发展与教育. 2017(05)
[2]本科护生职业认同与自我同一性的相关关系研究[J]. 王建荣,丁淑贞,桑甜. 护理管理杂志. 2017(09)
[3]心理资本对青少年成就动机和主观幸福感的影响[J]. 熊猛,张艳红,叶一舵,汤祖军. 现代预防医学. 2017(10)
[4]亲子依恋、分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响:自我不一致的中介作用[J]. 王树青,曹晖,苏霞. 心理与行为研究. 2017(03)
[5]成年早期抑郁患者自我同一性与父母教养方式的关系研究[J]. 何兴鑫,宋丽萍,白雪姣,杜巧荣. 中华临床医师杂志(电子版). 2017(06)
[6]大学生亲子亲和与自我同一性:孤独感的中介作用[J]. 马娜,吴涛,王库,鲍学峰. 中国健康心理学杂志. 2017(01)
[7]自我同一性状态与亲密恐惧、自尊的关系研究[J]. 罗爱民,张现利,樊迪,邱平. 国际精神病学杂志. 2016(06)
[8]大学生主动性人格、职业决策自我效能感与自我同一性状态的关系[J]. 李亚奇,王树青. 中国心理卫生杂志. 2016(10)
[9]山东省某医学院校大学生自我同一性与交往焦虑相关研究[J]. 高彬,杨振宁. 医学与社会. 2016(06)
[10]大学生积极心理资本及爱情观对恋爱主观感受的影响[J]. 张晓颖,孙丽岩,王昭,于贵书. 中国健康心理学杂志. 2015(12)
博士论文
[1]青少年学生心理资本结构、特点、相关因素及团体干预研究[D]. 方必基.福建师范大学 2012
硕士论文
[1]中学生自我同一性与亲子依恋、情绪调节的关系[D]. 于阳.闽南师范大学 2017
[2]心理资本、大五人格对大学生择业观的影响研究[D]. 王鑫.黑龙江大学 2016
[3]中学生自我同一性发展及其与心理弹性、班级环境的关系研究[D]. 李静静.温州大学 2015
[4]心理资本在抑郁症治疗中的应用[D]. 宋瑞君.山西医科大学 2014
[5]中职生自我认同感、学习自我效能感、学校归属感现状及关系研究[D]. 常虹.河北师范大学 2012
[6]埃里克森的自我同一性理论与大学生心理需求研究[D]. 夏兢.北京工商大学 2010
[7]大学生存在焦虑、自我同一性与焦虑、抑郁关系研究[D]. 陈坚.福建师范大学 2009
[8]大学新生自我同一性与学校适应性的关系研究[D]. 杨宇.武汉理工大学 2008
[9]石家庄市大学生家庭功能与自我同一性对主观幸福感的影响研究[D]. 李芳芳.河北师范大学 2007
[10]民办高校学生自我同一性的发展特点及其与父母教养方式、自尊的关系[D]. 杨新惠.河北师范大学 2006
本文编号：3469294
本文链接：https://www.wllwen.com/linchuangyixuelunwen/3469294.html
最近更新
教材专著
