精神科新毕业入职护士专业理解的质性研究

发布时间：2021-12-01 21:57

　　目的探讨新毕业入职的护士在工作过程中遇到的问题及自我体验,为制定解决方案,让新毕业入职护士尽快适应临床工作提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对广州市某三级甲等医院2018—2019年的25名新入职的护士进行访谈。结果通过对访谈资料整理、提炼和分析提炼出对专业困惑、职业生涯规划受限和重视职业获得感3个相关概念。结论精神科新入职护士普遍存在专业困惑,医护人员应该关注精神科新入职护士的心理状态和自我体验,提供必要的帮助和支持,减少护士负性体验,让他们更好适应临床工作。 

【文章来源】：中华现代护理杂志. 2020,26(16)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3527130