健康教育在烧伤康复护理中的应用研究

发布时间：2022-10-05 15:46

　　目的观察和分析健康教育在烧伤康复护理当中的临床应用效果。方法从2016年12月—2018年12月本院收治的所有烧伤患者当中随机选取其中96例自愿参与本次临床研究的患者作为本次观察分析的对象,将这96例患者按照入院时间的先后顺序分为48例对照组和48例观察组两组;两组在康复护理期间,对照组给予常规护理,观察组则在对照组常规护理的基础上给予健康教育;观察和分析两组患者烧伤相关知识认知度评分、治疗依从性评分、焦虑和抑郁情绪评分,对比两组的护理满意度。结果从烧伤相关知识认知度和治疗依从性评分来看,观察组的烧伤相关知识认知度评分和治疗依从性评分均高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）;观察组的焦虑评分和抑郁评分均低于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）;观察组的护理满意度为95.83%,高于对照组的77.08%,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论把健康教育应用到烧伤患者的康复护理当中,能够明显提高患者的烧伤相关知识认知度和治疗依从性,改善患者的护理满意度,显著缓解和消除患者的焦虑与抑郁情绪。 

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
    1.3 观察指标
    1.4 统计学分析
2 结果
    2.1 相关评分
    2.2 护理满意度
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]中、重度烧伤61例护理体会[J]. 轩宗香,董玉强,冯燕玲.  当代护士(下旬刊). 2018(03)
[2]早期康复护理干预对大面积烧伤患者生活质量的影响[J]. 于文华.  中西医结合心血管病电子杂志. 2018(01)
[3]健康教育在烧伤康复护理中的应用观察[J]. 胡泊.  中医临床研究. 2016(22)
[4]综合康复性护理措施对39例大面积烧伤患者生活质量的改善分析[J]. 黄芬.  中外医学研究. 2016(10)



本文编号：3686058