症状管理教育在肺癌化疗中的应用效果及对患者心理状态、生活质量的影响

发布时间：2022-10-30 09:39

　　目的探究症状管理教育在肺癌化疗中的应用效果及对患者心理状态、生活质量的影响。方法选取在本院接受化疗的100例肺癌患者,将其按照入院顺序分为观察组和对照组,各50例。观察组实施症状管理教育,对照组实施常规护理干预。比较两组干预效果。结果干预后,观察组SAS、SDS、癌痛评分均低于对照组,生活质量、自我护理能力评分和护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。观察组癌性疲乏轻度患者占比高于对照组,重度患者占比低于对照组（P＜0.05）。结论症状管理教育在肺癌化疗患者中具有较高的应用价值,能改善患者心理状态,提升生活质量。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标及评价标准
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 两组患者干预前、后心理状态评分比较
    2.2 两组患者干预前、后生活质量评分比较
    2.3 两组患者干预前、后癌痛程度评分比较
    2.4 两组患者癌性疲乏情况比较
    2.5 两组患者干预前、后自我护理能力评分比较
    2.6 两组患者护理满意度比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3698650