学龄前期哮喘患儿照护者焦虑对疾病照护能力的影响

发布时间：2017-06-22 14:07

  本文关键词：学龄前期哮喘患儿照护者焦虑对疾病照护能力的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的描述学龄前期哮喘患儿照护者焦虑及疾病照护,分析照护者焦虑对疾病照护的影响。方法运用焦虑自评量表(SAS)、疾病管理能力和疾病管理困难量表对上海市2家医院208位哮喘患儿照护者进行问卷调查。结果焦虑得分与疾病管理能力呈负相关,与疾病管理困难呈正相关。分层回归结果显示,模型对疾病管理能力和疾病管理困难分别解释了26.6%和35.1%的变异量。结论哮喘患儿照护者焦虑影响疾病照护能力,未来应加强学龄前期哮喘患儿照护者心理干预,以提高其疾病照护能力,从而更有效地控制患儿哮喘。
【作者单位】： 上海交通大学护理学院综合教研室;
【关键词】： 学龄前儿童 哮喘 照护者 焦虑 疾病管理能力 疾病管理困难
【基金】：上海市卫生和计划生育委员会科研基金(201540212) 上海市教委护理高原学科项目-国际合作科研基金(Hlgy1602gj)
【分类号】：R473.72
【正文快照】： 全球哮喘防治创议(Global Initiative for Asthma,GINA)提出哮喘是儿童最常见的慢性疾病,很多国家已将哮喘列为优先发展的卫生战略项目。我国城市儿童哮喘患病率为3.02%,近20年上升了50%以上,其中上海市哮喘儿童超过20万,为全国之首,患病率几乎每10年翻1倍[1]。3次全国城市儿

【参考文献】

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1 刘传合;洪建国;尚云晓;孙王君;多力坤·木扎帕尔;扇敏娜;高云;任筱，

本文编号：472036