团体绘画疗法对护士共情疲劳的干预研究

发布时间：2017-08-01 02:08

  本文关键词：团体绘画疗法对护士共情疲劳的干预研究

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【摘要】：目的:探讨团体绘画疗法对护士共情疲劳的影响,为减轻和缓解护士执业活动中共情疲劳提供科学、有效、可行的方法。通过对护理团体进行团体绘画疗法干预,使每个个体的不良情绪能够安全释放,有效管理,提升自我复原力;促进成员人格成长;建立成员间相互沟通、支持的渠道,增强团队凝聚力,提高成员归属感,创建安全、温暖、可信的团队氛围;达到团队和谐,促进社会支持。方法:采用方便抽样的方法,在沧州市某三甲医院选取48名护士为研究对象,采用随机数字表的方式随机分成实验组(24人)和对照组(24人)。两组护士在年龄、文化程度、共情疲劳程度等方面,差异无统计学意义。对照组未给予心理辅导;实验组实施每周1次、每次90分钟、共8次、历时2个月的团体绘画辅导干预;干预结束时对护士进行团体辅导效果反馈并在干预结束后3个月进行追踪访谈。干预前后采用专业生活质量量表(ProQOL)、自我复原力量表(ERS)、领悟社会支持量表(PSSS)进行评定。团体绘画辅导结束后进行即时性访谈;辅导结束后3个月,对团体小组成员进行追踪访谈。结果:量性研究显示,干预前后,对照组护士ProQOL、ERS、PSSS评分差异无统计学意义。干预前后,实验组护士ProQOL、ERS、PSSS评分差异有统计学意义,且干预后明显优于干预前。质性研究显示,团体绘画疗法能够提高护士的自我复原力力,增强成员的自我接纳及和谐感;增强护理团队凝聚力,促进团队和谐,促进成员相互支持,提高成员归属感;促进社会支持;有效促进了护士的心理健康水平,缓解了护士的共情疲劳。结论:团体绘画疗法有利于缓解护士的共情疲劳,可在护理管理中推广应用。
【关键词】：团体 绘画疗法 护士 共情疲劳 干预
【学位授予单位】：河北医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R47
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 前言7-9
• 材料与方法9-12
• 结果12-19
• 附图19-25
• 附表25-32
• 讨论32-41
• 结论41-42
• 参考文献42-45
• 附录45-57
• 综述 护理人员共情疲劳干预措施的研究57-67
• 参考文献64-67
• 致谢67-68
• 个人简历68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：602062