某二级医院中专学历护士核心能力调查分析

发布时间：2017-08-13 01:34

  本文关键词：某二级医院中专学历护士核心能力调查分析

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【摘要】：目的了解临床中专学历护士核心能力现状,为培养中专学历护士核心能力提供参考依据。方法采用《一般资料调查表》及《中国注册护士核心能力量表》对197名临床中专学历护士进行问卷调查,回收有效问卷183份。结果 183名中专学历护士的核心能力总分为(151.45±35.62)分,各条目均分为(2.59±0.26)分;1~5年护龄护士得分最低,16~20年护龄护士得分最高,不同护龄组护士的核心能力得分差异有统计学意义(P0.05);职称为护士的中专学历护士核心能力得力最低,与护师、主管护师组比较差异均有统计学意义(P均0.05),而护师、主管护师职称的护士核心能力得分差异无统计学意义(P0.05);急诊科护士得分最高,ICU护士得分最低,不同科室护士核心能力得分差异有统计学意义(P0.05)。结论二级医院临床中专学历护士核心能力处于中等水平,护理管理者要加强护士的岗位培训,在工作中分层级使用及管理,促进护士核心能力水平的提升。
【作者单位】： 广东省台山市人民医院;
【关键词】： 护士 中专学历 核心能力 调查
【基金】：江门市科技计划项目,编号:江科【2014】78-6
【分类号】：R47
【正文快照】： 随着我国护理专业的发展、护理功能的拓展以及素质教育的推广,护士能力越来越受到重视[1],护士核心能力作为一项综合素质,受年龄、学历等多方面因素的影响[2]。近年来,对护士核心能力的调查研究以及以能力为基础的护士分层级培养及管理越来越受到护理管理者的关注与重视,但研

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王海霞;陈捷;程小芸;段清萍;冯爱玲;张锦锦;;临床护理路径在腰椎间盘突出症患者术后功能锻炼中的应用[J];齐鲁护理杂志;2017年10期

2 叶有晨;许芳;王p，

本文编号：664743