六步标准沟通流程在提高护士沟通能力中的应用研究

发布时间：2017-08-31 21:38

  本文关键词：六步标准沟通流程在提高护士沟通能力中的应用研究

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【摘要】：目的探讨"六步标准沟通流程"对提高护士沟通交流能力的影响。方法将"C-ICARE"沟通模式进行汉化,即"一看、二引、三告知、四问、五答、六再见"六步标准沟通流程,通过制作"六步标准沟通流程"的宣传海报、设置电脑桌面、专题培训、视频教育、场景演练进行多途径宣传和培训,并对实施前后的100名护士沟通行为进行评价。结果实施后沟通行为得分由(2.55±0.67)分提升至(4.44±0.59)分(t=-23.174,P0.001)。2015年共收到患者感谢护理工作的锦旗和表扬信622件,同比2014年增加了18.9%,出院患者的满意度从94.2%上升到96.93%,医生对护士工作配合满意度达到99.86%,未发生因沟通不良引起的护理投诉或纠纷。结论通过六步标准沟通流程的实践,明显提高了护士的沟通交流能力,优化了护患关系,提高了患者满意度。
【作者单位】： 浙江大学医学院附属第二医院护理部;浙江大学医学院附属第二医院心血管内科一病区;
【关键词】： 沟通 信息交流 病人满意度
【基金】：浙江省教育厅资助项目(Y201430359)
【分类号】：R47
【正文快照】： 护患关系是护理与需求关系的总称[1],影响护患关系的因素一直是社会各界探讨的热点,其普遍存在沟通不足、沟通障碍的现象[2-3],国内1项调查研究[4]显示,仅24%的患者对沟通表示满意,许多护士 因缺乏良好的沟通能力而激化了护患矛盾[5],而国内现有的沟通模式存在不实用、成效不

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：768102