七年制临床医学毕业生科技论文发表现状的分析与思考

发布时间：2017-05-13 04:15

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【摘要】：通过对2008-2010年七年制临床医学毕业生核心期刊和普通期刊科技论文发表情况的收集整理,并与专业学位研究生进行比较分析,发现七年制医学生普通期刊论文发表数优于专业学位研究生,但核心期刊论文发表数低于专业学位研究生。提示应优化七年制医学生教育培养模式,提高科研能力,提升教育质量。
【作者单位】： 新疆医科大学教务处;新疆医科大学第一附属医院;
【关键词】： 七年制 医学教育 科技论文
【基金】：新疆医科大学第一附属医院管理专项基金(2009-GL-01)
【分类号】：R4-4;G642.477
【正文快照】： 七年制高等医学教育是顺应我国改革开放和社会主义现代化医疗卫生建设需要而设置的长年制医学教育模式,在一定程度上带有研究生教育性质的高层次本科教育。七年制医学生不仅要有扎实的专业基础知识和过硬的临床工作能力,更应当具备一定的科研能力[1]。学术论文发表是衡量研究

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本文编号：361568