彝族撮泰吉文化多样性与教育研究

发布时间：2020-12-16 15:14

　　撮泰吉是现存比较完整的彝族傩戏,其完整形式仅存于贵州威宁彝族回族苗族自治县交通封闭的裸嘎村。撮泰吉中所蕴含的文化多样性、文化意蕴和教育思想在民间和教育研究界留下了深刻而绵远的影响。本文将从彝族撮泰吉文化多样性角度出发,通过分析撮泰吉各仪程中所表现和表达的文化意蕴以及撮泰吉傩戏内容中先民所表达的教育意义,进一步提出对撮泰吉文化的教育功能的一些思考。 

【文章来源】：红河学院学报. 2018年04期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一彝族撮泰吉体现了文化多样性
二撮泰吉各仪程中的文化意蕴
    1. 祭祖。
    2. 变人戏。
    3. 丰收。
    4. 扫寨。
三彝族撮泰吉蕴含的教育意义
    1. 勤奋刻苦教育。
    2. 积极乐观教育。
    3. 和谐发展教育。
    4. 社会礼仪教育。
    5. 民族团结教育。
四对撮泰吉文化教育功能的思考
    1. 求同存异, 协同发展。
    2.“打开窗”与“关上窗”适时结合。
    3. 新旧结合, 创新发展。
    4. 运用多元文化渠道进行文化传播。


【参考文献】：
期刊论文
[1]经济一体化与文化多样性——我国少数民族高等教育发展的视阈[J]. 支艳娇.  内蒙古科技与经济. 2016(13)
[2]彝族“撮泰吉”的巫术内蕴及其社会功能[J]. 白伟伟.  贵州工程应用技术学院学报. 2016(03)
[3]文化多样性教育需要思考的几个问题[J]. 陈红.  中国德育. 2015(20)
[4]略论文化多样性保护与双语教育——基于白族新创文字应用情况的调查研究[J]. 罗正鹏.  民族教育研究. 2015(02)
[5]彝族“撮泰吉”的文化民俗涵义及多重功用[J]. 王继超.  毕节学院学报. 2011(09)
[6]文化多样性与现代教育——答中央电视台记者白英问[J]. 滕星,白英,陈倩.  湖南师范大学教育科学学报. 2009(02)
[7]可持续发展与文化多样性教育[J]. 何星亮.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2008(04)
[8]教育多样性与民族文化传承[J]. 张俊豪.  湖南师范大学教育科学学报. 2008(03)
[9]国际化趋势下的文化多样性教育[J]. 高瑞,孟立军.  黑龙江民族丛刊. 2007(03)
[10]原始粗犷的彝族傩戏《撮泰吉》(变人戏)[J]. 庹修明.  贵州民族学院学报(社会科学版). 1987(04)



本文编号：2920365