人类学视野下的中国民族学——语境与困境

发布时间：2021-12-29 02:39

　　从历史形成过程、概念纠葛和本土化实践三个方面探讨中国民族学的构建与发展,并分析民族学学科体系建立的深层次原因。认识主要有三点:首先,超大民族学科的形成完全受制于社会政治语境的框构;第二,这一现象将中国的人类学与民族学同时置于学术研究和学科建设的困境之中;其三,这一现象的产生是民族学科的政治性想象与国家符号的学科想象达成默契的结果。 

【文章来源】：原生态民族文化学刊. 2019,11(02)CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、历史纠葛与政治想象
二、词语纠葛与超学科构建
三、人类学的本土化与民族学的“本土化”
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]二十世纪三四十年代的中国民族叙事——基于民族学与历史学视野[J]. 冯建勇.  民族研究. 2018(04)
[2]学术与政治:“中华民族是一个”的讨论与西南边疆民族研究[J]. 王传.  中国边疆史地研究. 2018(02)
[3]多民族发展中国家的族际合作治理——以亚非发展中国家为例[J]. 常士訚.  民族研究. 2018(02)
[4]论边疆治理中国家认同的系统建构[J]. 夏文贵.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2018(02)
[5]边地、边民与边界的型构:从清代湖南苗疆到民国湘西苗族[J]. 赵树冈.  民族研究. 2018(01)
[6]多维视野下边疆民族地区民族成员多元身份的转换与建构[J]. 徐俊六.  黑龙江民族丛刊. 2017(06)
[7]记忆的多层性与中华民族共同体认同[J]. 麻国庆.  民族研究. 2017(06)
[8]边疆与民族的互构:历史过程与现实影响[J]. 范可.  民族研究. 2017(06)
[9]加拿大多民族国家构建中的国家认同问题[J]. 周少青.  民族研究. 2017(02)
[10]多民族国家建设:民族冲突与国际干预[J]. 青觉,王伟.  民族研究. 2016(05)



本文编号：3555232